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- 2016-08-08 发布于贵州
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校长培训材料三(现中小学教育管理)
校长培训材料(现代中小学教育管理)
1、在现代社会条件下,为什么对学校教育实施有效管理?
答:这是因为:一是现代教育已构成一个规模庞大的事业,在我国,与教育活动直接有关被专家称为“教育人口”的有两亿之多,教育经费也是国家的第一大行政开支,对此庞大而又耗费资源的事业,对其听之任之,不去进行有效的领导和管理,显然是不可想象的。二是为了协调教育的发展,因为教育的发展要依赖于很多条件,如政治条件、经济条件、文化条件、地理条件等,地区不同、学校不同,就需要协同解决问题。三是为了合理规划和利用教育资源,资源总是有限的,要进行合理的规划和利用,达到事半功倍的效果。四是为了服务于教育,没教师的教学与学生的学习,教育行政就没有存在的必要,所以教育管理者既是教育的领导者,又是教育的服务者。另外,教育管理在教育决策、教育行政监督、教育评价、促进教育改革等方面也都起着重要的作用。
2、现代管理的主要特征是什么?
答:现代管理的主要特征一是以人为本是现代管理的中心思想,二是系统和权变是现代管理的基本思维方式,三是创新管理是现代管理的灵魂,四是管理人员专业化是现代管理的基础。
3、学校组织的四大要素是什么?常见的学校组织人际关系包括哪些?
答:学校组织的四大要素是:学校组织的成员,学校组织物质设施,学校组织的目标体系,学校组织的规章制度。
答:常见学校组织人际关系包括:学校管理人员之间的关系,教师之间的关
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