各活动计划.docVIP

微机室活动计划 白沙埠乡村少年宫 2010年9月 少年宫活动实施方案 活动目标： 促进小学生全面发展，培养学生自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间，重点培养学生的信息素养，为培养21世纪的信息技术专业人员打好基础。 活动计划： 分年级按不同的培养目标进行培训。 四年级： 指法学习。（2010、9） 打字练习。（2010、10） 电子报制作基础。（2010、11） 电子报制作。（2010、12——2011、1） 网络基础。（2011、2——2011、4） 电子邮件相关 BBS应用 QQ应用 博客应用 网络应用相关。（2011、5——2011、7） 五年级 1、指法学习。（2010、9） 2、打字练习。（2010、10） 3、ppt基础知识。（2010、11） 3、电子杂志制作基础。（2010、12） 4、电子杂志制作。（2011、1——2011、3） 5、GIF基础知识学习（2011、4——2011、6） 6、简单的动画制作。（2011、7） 活动时间： 每周二、五课外活动时间以及周末、节假日时间。 目标达成： 使学生初步了解信息技术的相关知识。 四年级学生能够熟练的打字，能制作一份精美的电子报以及学会初步利用网络的能力。 五年级学生能够快速的打字，能制作一份精美的电子杂志并且能初步的利用所学知识制作简单的动画。 体现方式： 分阶段对创作出的优秀作品的学生进行表彰，设一、二、三等奖，并设突出贡献奖。 参加区里的信息技术竞赛，争取取得较好的成绩。 少年宫学生名单 四、1 姜政宇，姜兆义，吴善桂 四、2 邵冰，姜凯，倪自利，钟家豪 四、3 夏宗浩，杜越，陈永琳 四、4 王思鉴，张诚，杜倩 四、5 赵琦，李洪涛，李响 五、1 张国栋，张伟豪，王依林 五、2 孙浩，杜金鹏，吕军 五、3 张熙嫒，赵慧，姜立志，陈洪福，王磊，尤丹丹 五、4 刘通，姜祥龙 童声合唱小组学习计划 为提高学生的音乐素质，让学生在歌唱方面和表演方面得到全方位的训练，特根据音乐活动小组的学生情况制定了以下学习计划。 教学总体计划： 组织和熟悉学生，师生互动交流。 学生歌唱表演展示，掌握学生的嗓音特点和歌唱能力特点。 进行歌唱基础知识的学习，了解什么是正确的发声及正确的用嗓。 歌曲学习，进行歌曲表演训练。 编排优秀演唱曲目。 汇报演出。 总体计划的制定又分为月计划，详细计划如下： 九月份教学计划 师生互动交流。 学生歌唱表演，掌握学生的歌唱情况，了解学生的嗓音特点。 讲授歌唱的正确方法，形成科学歌唱的意识，初步了解歌唱时的小知识（如节奏掌握、音高分辨、正确的歌唱呼吸等知识。） 学唱歌曲《我是草原小牧民》，声情并茂的进行演唱。 十月份教学计划 发声练习。要求： 发音时要注意音准。 字正腔圆。 歌唱呼吸的运用。 学习歌曲《梦的眼睛》。 编排歌曲的演唱形式，选取优秀学生担任独唱。 歌曲演唱动作的编排。 声情并茂的表演歌曲《梦的眼睛》。 十一月份教学计划 发声练习 复习歌曲《我是草原小牧民》《梦的眼睛》，声情并茂的进行演唱。 学习歌曲《放牛山歌》，并进行初步的音乐感知，在进行歌曲的学习，要求运用欢快、活泼的情绪和积极的演唱状态来表现歌曲。 歌曲展示。 十二月份教学计划 发声练习。 学习合唱歌曲《歌声与微笑》，从初步感知到熟练地演唱歌曲，学习运用丰富的表情进行歌曲表演。 准备优秀曲目，进行小组的展示。 附学生名单： 尤雨飞 张薇 乔洪慧 杨浩宇 杜凯 刘茹晓 姜兆峰 张颖 刘银 张晓迪 刘晓 王春芳 曲宗金 姜元帅 徐自锐 王友帅 张龙涛 南天帅 冉昊东 姜雪 徐达 周茂颖 张宇 吴玟萱 姜灿 张维达 倪晓 苏艳妹 田川 王家超 戏曲教学计划 教学目的： 训练和培养学生具有较全面、扎实的基本能力、基本技术和技巧，围绕“形、神、劲、律”进行分解和综合训练，教学内容由浅入深、由简到繁、紧密相连、环环相扣。通过学习，让学生掌握戏曲的基本知识、基本技能。丰富学生课余生活，升华其对戏曲艺术的情感，更好的促进戏曲艺术在小学校园里的传播。 教学内容： 训练学生戏曲基本功，学习选段《都有一颗红亮的心》、《穆桂英挂帅》、《沙家浜》、《说唱脸谱》等经典选段 课时安排： 基本功练习 第一周 都有一颗红亮的心 第二周 第三周 穆桂英挂帅之猛听得 第四周 第五周 第六周 智取威虎山 第七周