第一节水中生活的动物课程.ppt

动物生活在什么样的环境中？ 水中游泳：鱼类 鱼为什么能生活在水中？ 具有两个重要结构特点： 1.运动器官——鳍 2.呼吸器官——鳃 水域环境的保护 水是生命之源，我们应该保护水域环境！ 第一节 水中生活的动物 单击页面即可演示 动物分为几大类? 动物界 动物：身体内没有脊柱 动物：身体内有脊柱 无脊椎 脊椎 陆地上活动：兔、狼等 空中飞翔：鸟类 多种多样 黉 银鲳 水中生活的动物有哪些？ 鲨鱼 带鱼 水中生活的动物有哪些？ 中华鲟 鲢鱼 镛鱼 青鱼 草鱼 水中生活的动物有哪些？ 淡水鱼类 鱼在游泳时，靠什么产生前进的动力？ 背鳍 尾鳍 臀鳍 胸鳍 腹鳍 视频 胸鳍 腹鳍 背鳍 尾鳍 平衡、防止左右摇摆 平衡、转换方向 产生前进的动力、决定运动的方向 平衡、防止鱼体侧翻 鱼鳍的作用 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验。 模拟实验 与实验法相比，模拟实验的优缺点： 优点 可解决不能或不便用实验方法解决的难题；可以提高效率,节约资源、资金和时间。 缺点 其研究结果易受模型的局限，得出的结论不一定可靠。一般来说模型与实验对象的相似程度越高，实验的效果越好。 鳃丝 鱼的鳃为什么是红色的？鳃丝为什么又多又细？水如