江苏省扬州市宝应县射阳湖高级中学2015届高三历史一轮复习教案：北魏孝文帝改革.docVIP

教学要求： 2.要求学生归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 〖教 学 过 程〗 材料一 “每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。” ——谢灵运 材料二 冯太后 亲自督促孝文帝自幼学习儒家经典。 ——人教版教材 帝“雅好读书……《五经》之义，览之便讲……善谈《庄》、《老》……” ——《魏书·高祖孝文帝纪》 背景： ①北魏崛起与统一黄河流域为改革奠定了基础。②阶级矛盾、民族矛盾尖锐，社会改革迫在眉睫。——必要性；③冯太后和孝文帝对汉文化的仰慕，为改革提供条件。——可能性 目的：缓和社会矛盾，发展生产，巩固统治 二、内容：分期——前期（471---490 ）冯太后主持；后期（490---499 ）孝文帝主持 依据课本，完成表格填空，归纳孝文帝改革措施： 措施 内容 作用 均田制 ①抑制了土地兼并，有利于农民生产积极性提高，使北方经济恢复发展。 ②保证了国家赋税征收和徭役征派，保障了统治阶级的利益 整顿 吏治 ①官吏任期考核制②严惩贪污③俸禄制 缓和了阶级矛盾和民族矛盾，巩固了北魏政权 迁都洛阳 ? ①保证了改革的深入 ②促进了民族融合 革除旧俗 重订官制礼仪，易服装，讲汉话 改姓氏，通婚姻 ①有利于少数民族政权封建化 ②有利于民族融合