新课标人教版六年级下《用比例解决问题》导学案.docVIP

六年级数学下册第四章“用比例解决问题”导学案 主备人：六年级数学教师 审核人： 张旭东 学生姓名： 班级：六年级 【学习目标】 1、使学生能正确判别应用题中涉及的量成什么比例关系。 2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。 3、培养学生的判断分析推理能力，并能利用正反比例的关系列出含有未知数的等式正确运用比例知识解答应用题。 【教学重点】 学生通过分析应用题的已知条件和所求问题，确定那些量成什么比例关系，并利用正反比例的意义列出等式。 【教学难点】 能利用正反比例的意义正确解答应用题。 【温故知新】 1、复习比例的基本性质。 2、复习正反比例。 3、（1）解比例1/2:1/3 1/4:x （2）0.8:x 4:8 （3）3/4:x 3:12 （4）2/9 8/x 【自主学习】 一【作业布置】 练习十一 第3、4、5。