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(word)教师实习总结2
实习总结
05物电 冯笑妹 科学教育
教师是人类灵魂的工程师,怀着对教师职业的热爱和神圣,我选择了读师范。经过三年的理论知识的学习,迎来了检验三年来的理论的实践——实习。
一、实习队简介及学校概况
我们编实习队,分别为男女我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——据了解,实验中学(简称实中)建校于年,。根据教育实习安排,第一周是周,任务以听课为主教学要求,如何采用不同的方法,特别是老师对于教材中的难点,重点的处理,以及如何阐述。对于难点知识,采取什么洋的方法才能让学生听得懂,听得进去,而且又符合教学要求。对于重点知识,如何认真的讲清每个细节,如何熟练而又灵活地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录,并加以批注,这样不仅能吸收其精华,为自己所用。同时也锻炼了我的评课能力。另外,为了更快地进入教师角色,做好以后的教学工作,我还认真帮助指导老师批改作业、平时小测验,因为作业是一种很直接的反馈形式,从中可以看出学生的知识能力水平,让我初步了解学生的情况,为后面的教学工作做好准备。
三、备课、讲课
一周时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我开始进行备课备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来科任指导老师对我进行反复修改,队员间也相互提出问题,大家都期待真正上课那一刻的到来带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者。既要讲授知识开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强
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