第十二讲人心行为—管理心理探索.pptVIP

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  • 2016-08-08 发布于湖北
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案例:黄工程师为什么要走 助理工程师黄大佑,一个名牌大学高材生,毕业后工作已8年,于4年前应聘调到一家大厂工程部负责技术工作,工作勤恳负责,技术力强,很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一,名字仅排在一号种子厂技术部主管陈工之后。然而,工资却同仓管人员不相上下,夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房。对此,他心中时常有些不平。 黄厂长,一个有名的识才老厂长,“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的孙中山先生名言,在各种公开场合不知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。4年前,黄大佑调来报到时,门口用红纸写的“热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字,是黄厂长亲自吩咐人秘部主任落实的,并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。这确实使黄大佑当时春风不少,工作更卖劲。 黄工程师为什么要走 两年前,厂里有指标申报工程师,黄大佑属有条件申报之列,但名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。他想问一下厂长,谁知他未去找厂长,厂长却先来找他了:“黄工,你年轻,机会有的是”。去年,他想反映一下工资问题,这问题确实重要,来这里其中一个目的不就是想得高一点工资,提高一下生活待遇吗,但是几次想开口,都没有勇气讲出来。因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩,而且,曾记得,有几次外地人来取经,黄厂长当着客人的面赞扬他:“黄工是我们厂的技术骨干,是一个有创新的……”哪怕厂长再忙,路上相见时,总会拍拍黄工的肩膀说两句,诸如“黄工,干得不错”,“黄工,你很有前途”。这的确让黄大佑兴奋,“黄厂长确实是一个伯乐”。此言不假,前段时间,他还把一项开发新产品的重任交给他呢,大胆起用年轻人,然而…… 黄工程师为什么要走 最近,厂里新建好了一批职工宿舍,听说数量比较多,黄大佑决心要反映一下住房问题,谁知这次黄厂长又先找他,还是像以前一样,笑着拍拍他的肩膀:“黄工,厂里有意培养你入党,我当你的介绍人。”他又不好开口了,结果家没有搬成。 深夜,黄大佑对着一张报纸招聘栏出神。第二天一早,黄厂长办公台面上压着一张小纸条: “黄厂长: 您是一个懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您,但我决定走了。” 问题: 1.住房、评职称、提高工资和入党对于黄工来说分别属于什么层次的需要?根据相关理论加以分析。 2.黄工所受到的待遇是否公平?根据公平理论加以分析。 3.如果你是黄厂长,请根据有关激励理论来设计一个留住黄工的方案? 黄工程师为什么要走 提示: 1.根据马斯洛的需要层次论,住房和工资属于生理需要,评职称属于尊重的需要,入党属于自我实现的需要。 2.、根据公平理论,一个人对自己报酬是否满意,不仅受到报酬的绝对值影响,而且也受到报酬的相对值的影响。本例中黄工程师的付出远远大于仓库管理员,评职称的条件也优于那位老同志等事例说明黄工的待遇不公平,因此会产生不满。另一方面,人需要保持分配上的公平感,只有产生公平感时才会心情舒畅,努力工作;而产生不公平感时,就会采取措施消除不公平感,如本例中黄工辞职。 黄工程师为什么要走 3.我们可以运用马斯洛的需要层次理论,公平理论,双因素理论等来设计一个留住黄工程师的解决方案。 首先,应该提高黄工程师的工资,改善其住房,解决类似的其他生活困难,满足最基本的生存需要。这样做也才能反映“公平公正”的原则,真正体现出黄工程师的人力资本价值,贯彻“多劳多得”的分配思想;另一方面,根据双因素理论,高工资是进一步实施激励,取得激励效果的基础。但同时也要意识到,高工资只是“保健因素”,针对知识型员工,真正能够发挥激励作用的还是工作本身(激励因素),因此,还应该考虑让黄工担任富有挑战性的工作,为其实施才智提供一个广阔的舞台。 第十四章 人心行为——管理心理 对人的管理不能只注重下达任务、一般号召、满足物欲等低水平的操作上,必须关注人的心理发展规律,真正调动员工内在的积极性。管理者要遵循事物发展与人的心理发展的规律和特点,有意识、有目的地借助各种媒介调动人的主观能动性,使人保持良好心态,以实现组织的目标。 心理管理不仅影响管理者管理效能的发挥,而且还影响员工心理的变化;不仅影响员工当前的表现,而且还影响其未来的发展。有意识地运用间接的、隐性的心理管理,可以提高管理的科学性和实效性。 人心行为 一、心性之理 二、人心激励 三、人心挫折 一、心性之理 心性。谓性情;性格。中国 古典哲学范畴,指“心”和“性”。 战国 时 孟子 有“尽心知性”之说。其后佛教各宗盛谈心性,禅宗认为心即是性,倡明心见性,顿悟成佛。宋儒亦喜谈心性,但各家解说亦不一。语出晋 葛洪《抱朴子·交际》:“今先生所交必清澄其行业,所厚必沙汰其心性。” 宋柳永《红窗睡》词:

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