语文S二年级下《17.古诗两首》.pptVIP

　　小儿垂钓 　　蓬头稚子学垂纶，  　　侧坐莓苔草映身。  　　路人借问遥招手，  　　怕得鱼惊不应人。 选自《全唐诗》 　　作者：【唐】 胡令能 胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。 唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补 锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。 jiǎo guō wǎn pén gāng pú 自学要求 （1）初读古诗 能正确，流利地朗读古诗。 （2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。 （3）想象古诗描绘的情景。 小儿垂钓 唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。  路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。 乱蓬蓬 钓鱼 斜着 青苔 遮掩 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 . . . . . . . . . 头发乱蓬蓬的 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 . . . . . . . . . 头发乱蓬蓬的 年龄小的孩子 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 . . . . . . . . . 头发乱蓬蓬的 垂纶：钓鱼; 纶：钓鱼用的丝线; 年龄小的孩子 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 . . . . . . . . . 头发乱蓬蓬的 垂纶：钓鱼; 纶：钓鱼用的丝线; 年龄小的孩子 莓：一种小草; 苔：苔藓植物; 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 . . . . . . . . . 头发乱蓬蓬的 垂纶：钓鱼; 纶：钓鱼用的丝线; 年龄小的孩子 莓：一种小草; 苔：苔藓植物; 遮映 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。 乱蓬蓬 钓鱼 斜着 青苔 遮掩 草映身（ ） 映：①倒映 ; ②遮掩。 ② 一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼， 　　侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。 路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。 问路 摆 惊吓 答应 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 . . . . . . . . . . . . . 害怕 向人打听 鱼儿因受到惊吓 而逃跑; 远远地; 应答 路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。 问路 摆 惊吓 答应 听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答， 　　害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 诗文解释 　　一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼，  　　侧身坐在青苔上绿草遮掩着他的身影。  遇到有人问路他老远就招着小手，  　害怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。 全诗赏析 　　 唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。 艺术特色是？ 1《小儿垂钓》是 代诗人 写的。 唐 胡令能 ， 。写出了钓鱼小孩子的天真可爱； ， 。写出了小孩钓鱼的专心认真。 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的 之情。 喜爱 我会填 小儿垂钓 唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。  路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。 村 居 （清） 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 所 见 　　 牧 童 骑 黄 牛， 　　歌 声 振 林 樾。 　　意 欲 捕 鸣 蝉， 　　忽 然 闭 口 立。 [清] 袁枚 清 明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 夜书所见 叶绍翁（宋） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资