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- 2016-08-08 发布于湖北
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11.人类与地理环境的协调发展(瑜)详解
人类与地理环境的协调发展
瑜
201601
课标要求
了解人地关系思想的历史演变。
根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题。
联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径。
领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。
考点分布
人地关系思想的历史演变
阶 段
时 期
生产力水平
主要环境问题
人地关系思想
崇拜自然
原始社会
水平低下,发展缓慢
改造环境的能力微弱
恐惧和依赖
改造自然
农业文明
生产力发展,灌溉和农耕
对抗性增强, 局部生态破环
人地关系思想科学萌芽
征服自然
工业文明
发展速度惊人
全面不协调,人地矛盾激化,局部污染演变为公害
人类试图成为环境主宰
谋求人地协调
20世纪
60年代以来
人口激增,资源欠缺,环境污染严重,生态破坏
达到较高的水平
可持续发展思想得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调
(2010年江苏徐州模拟)读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,完成(1)~(2)题。
(1)图中a、b、c、d曲线表示的因素是( )
A.a—原料 B.b—土地
C.c—劳动力 D.d—技术
(2)到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的( )
A.数量 B.质量
C.类型
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