对培养小学生良好体育锻炼习惯的看法1.docVIP

对培养小学生良好体育锻炼习惯的看法 甘肃省甘州区长安乡中心学校马军 在体育教学中，培养学生良好的体育锻炼习惯，对提高学生身体素质，促进其身心全面发展，有着十分重要的意义。学生能否掌握有关身体健康的知识、技能和科学健身方法，形成良好的锻炼习惯，事关体育课堂教学质量和学生整体素质的提高，是摆在体育老师面前的一大难题,也是亟待解决的一大课题。下面，结合多年的教育教学实践和小学生身心发展规律，我认为应从以下几个方面入手： 一、转变学生对体育锻炼的思想态度 在教学过程中，通过各种有效的途径和方法，转变学生对体育锻炼的各种不正确的态度，使体育锻炼真正成为学生自觉的行动和未来生活中的一项重要内容。当前小学教育中仍然存在着只注重学生的智育成绩，忽视体育锻炼重要性的现象，使不少学生认为只要文化成绩好，体育成绩及格也没啥。造成许多学生对体育缺乏正确的认识，对体育学习不仅积极性不高，而且存在着严重的厌学思想。其实不然，如果没有端正的锻炼态度，又没有锻炼兴趣和良好的锻炼习惯，学生也就无法真正掌握体育基本知识、技术和技能，也就无法实现全面提高身体素质。反之，只有学生对锻炼既有浓厚的兴趣，又有良好的锻炼态度和习惯，就会以一种积极的态度，精神饱满地参与练习。只有身体强健了，才是做好其他任何事情的本钱。因此，在体育教学中，教师应教育学生明确参加体育锻炼的目的是为了锻炼身体，增强体质，激励更多的学生参与体育锻炼。