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计量资料均数之间的比较 靳利梅 jinlimei520@126.com 卫生统计学 假设检验的定义 根据研究目的，对样本所属总体特征提出一个假设，然后根据样本资料所提供的信息，对这个假设作出拒绝或不拒绝的判断，此过程称为假设检验，即显著性检验。 先假定原假设正确，然后对样本值与原假设的差异进行分析： 如果有充分的理由证明这种差异完全是由于样本的随机性引起的，就接受原假设。 如果有充分的理由证明这种差异并非完全是由于样本的随机性引起的，也即这种差异是显著的，就否定原假设； 逻辑推理方法——反证法 小概率原理：小概率事件在一次试验中几乎不可能发生 如果对总体所作的某种假设是真的，那么样本值与原假设出现显著性差异的概率是很小的。如果在某一次随机抽样中，出现了显著性差异，就有理由怀疑这一假设的真实性，拒绝这一假设。 基本思想——小概率原理 假设检验的推断 推断 当P ≤?时，按?水准拒绝H0，接受H1； 当P ?时，就有理由按?水准接受H0。 计量资料均数之间的比较 方差分 t 检 验 方差分析 1. 两组计量资料均数之间的比较 方差分 t 检验的应用条件 例1.1：某药物在某溶剂中溶解后的标准浓度为20.00mg/L。现采用某种方法，测量该药物溶解液11次，测量后得到的结果为：20.99、20.41、20.10、20.00、20.91、22.41、20.00、23.00、22.00、19.89、21.11。问：用该方法测量所得的结果是否与标准浓度有所不同？ 1.1 单样本资料的t 检验 分析步骤： ①建立假设检验，确定检验水准α H0：某种方法测量结果所对应的总体均数μ与标准浓度μ0相等，即μ= μ0 H1：μ≠μ0 （包括μ?μ0 与μ?μ0 ） α =0.05 1.1 单样本资料的t 检验 1.1 单样本资料的t 检验 分析步骤： ②在SPSS中选择检验方法和计算统计量 访谈结果与析 1.1 单样本资料的t 检验 分析步骤： ②在SPSS中选择检验方法和计算统计量 访谈结果与析 1.1 单样本资料的t 检验 分析步骤： ③根据检验统计量的结果做出统计推断。 本例所得t=3.056,P =0.012?α=0.05，因此拒绝H0，接受H1，认为该方法测量结果所对应的总体均数μ与标准浓度μ0之间的差异有统计学意义。 分析步骤： ④根据统计推断，结合专业知识，给出一个专业结论。 采用题中所指方法测量该标准浓度溶液的效果欠佳，该测量方法有待进一步改进。 1.1 单样本资料的t 检验 数据特点： 两组样本成对出现，一个对子通常为统一观察单位 如同一个病人服药前后比较；同一血样采用两种方法测量 或某些属性相似的两个个体 如将同窝、同雌雄、体重相近的小白鼠配成对子，对子中的两个个体通过随机方法分配到两个组，分别接受两种处理_配对设计 优点：减少了每一对子内部的非处理因素间的差异 1.2 配对设计资料t检验 例1.2：将大鼠配成8对，每对分别喂以正常饲料和缺乏维生素E饲料，测得两组大白鼠肝中维生素A的含量如表1.2所示，是比较两组大白鼠肝中维生素A的含量有无差别。 1.2 配对设计资料t检验 1.2 配对设计资料t检验 表1.2 不同饲料组大白鼠肝中维生素A的含量(IU/g) 分析步骤： ①建立假设检验，确定检验水准α H0:μd=0,即每对大白鼠肝中维生素A的差值d所对应的总体均数μd来自均数为0的正态总体 H1：μd≠0 （包括μd?0 与μd?0 ） α =0.05 1.2 配对设计资料t检验 访谈结果与析 1.2 配对设计资料t检验 ②在SPSS中选择检验方法和计算统计量 访谈结果与析 1.2 配对设计资料t检验 ②在SPSS中选择检验方法和计算统计量 访谈结果与析 1.2 配对设计资料t检验 分析步骤： ③根据检验统计量的结果做出统计推断。 配对t检验的统计量为4.207，所对应的双侧P=0.004＜0.05，因此拒绝H0，即两种饲料喂养的大白鼠肝中维生素A的含量差别有统计学意义。 例1.3：采用完全随机设计的方法，将19只体重、出生日期等相仿的小白鼠随机分为两组，其中一组喂养高蛋白饲料，另一组喂养低蛋白饲料，然后观察喂养8周后个小白鼠所增体重(mg)情况，问两组膳食对小白鼠增加体重有无不同？ 1.3 两独立样本资料t检验 例1.3： 高蛋白组：134、146、104、119、124、161、107、83、113、129 低蛋白组：70、118、101、85、107、132、94、97、123 1.3 两独立样本资料t检验 分析步骤： ①建立假设检验，确定检验水准α H0：μ1=μ0，即高蛋白组与