高二生物理科教学计[第一学期]yuanmei.docVIP

2014-2015学年度上学期高二理科生物课程教学计划 生物科 一、指导思想 本学期高二生物以学校教务处工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，努力提高思想素质和业务素质，学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，争取优异的成绩。 二、教学任务 本学期的教学任务是必修模块《》的内容，要学习的内容有：杂交育种、诱变育种、基因工程及应用、生物产业人员、现代生物进化理论由来、现代生物进化理论的内容、基因频率变化与进化、隔离与物种的形成、化石标本的制作与产业、共同进化与生物多样性的形成。本模块是高考重点考查内容，知识点多，概念抽象，应用性强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。 三、教学措施针对以上教学内容，我准备做好以下工作第一，从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握，才能更好地抓住教学的主动权，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清晰明了。否则，教材不能系统性地把握，就会陷入盲目性。 第二，从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，也使章节内容具有整体性和层次性。 第三，辨证地对待新教材体系，用扬弃的方法剖析教材。充分利用新教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，多用研究性学习、探讨性学习的方法，同时也要使教学更富有人文色彩。对老教材的优点也要充分继承，因为新教材也还有诸多不完善的地方。 第四，认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。上课要精神抖擞，与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。不靠搞题海战提高成绩，要高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。 第五，要充分利用好教室内的教学平台和实验室的设施，进一步优化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。认真抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。积极参加课程培训，提高专业素养 第六，在教学上，要注意向他人取经学习。珍惜外出参观学习的机会，做到有付出一定要有收获。善于听课，取人之长，补己之短。对专家教授的讲课更要细心领悟学习。备课组根据教务处安排时间、地点定期开展活动，明确活动内容、主讲教师，将说课、评课作为活动的重要内容。备课、上课、练习注意教学内容的基础性、层次性和代表性，加强备课组的集体备课活动，分工协作，分专项收集各类材料信息，并准备相应的练习及方法指导，具体商讨上课方案，参加组内公开课及对外公开课活动，多交流，多请教。 第七，生物科学是非常人文的一门学科，自己要认真研究高学生的心理状况，只有全方位地把握学生的情况，才能真正做到因材施教，取得教学上真正的主动。 我相信，只要自己努力，一定会取得教学上更大的进步。教?学进度及教学内容周? 次 日? 期 教???? 学??? 内????? 容 教? 时 ?第周 9.-9.28? 第一章 人体的内环境与稳态 ?第周 9.-10.5 第二章 动物和人体生命活动的调节 （第1节的内容） ?第周 国庆放假?第周 10.-10.19 第二章第2节通过激素的调节 2 第周 10.-10.26 第3节神经调节与体液调节 1 ?第周 10.-10.26 第节 免疫调节 2 ?第9周 ?10.-11.9 ?第三章 植物的激素调节 ?第11周 11.-12.7 ?第四章? 种群和群落 ?第15、16、17周 1-12.23 第五章 生态系统及其稳定性 ?第周 1-1.4 第六章 生态环境的保护?第19周 .5-1.11 复必修三全册与选修一生物技术实践专题一 3 ?第周 .12-1.18 专题一、专题二微生物的培养与应用 元旦1-3号放假 2 ?第周 1.