鹰潭2014年江西教师招聘面试小学语文说课稿.docVIP

2014年江西教师招聘考试面试资料 小学语文说课稿 扫鹰潭华图微信公众号，获取最新的的招考资讯，还可以领取精美雨伞一把 电话：0701-6631131 开通微信，可加好友） 地址：鹰潭环城东路2号明珠广场1号楼1506室 乘华图翅膀 圆教师梦想 ———————本次全省讲座，主打三大主题——————— 名师（比一比，你就知道谁的老师好！！） 巨额优惠（讲座现场优惠4000元!!） 现场团报（六人同行，一人免单!!） 讲座现场优惠政策： 团报政策： 1）普通班：6天同行，一人免单。 操作细则： 6个人一起过来报班，其中一个人免单 2）协议班：5人以上（含5人）团报6天6晚协议班原价16800元，优惠4000元后，直接变成12800不过退10800元。 2、非团报政策： 1）普通班：讲座现场报班，每人优惠500元。（和团报优惠不能同时享受） 2）协议班：6天6晚协议班原价16800元，直接优惠2000元，变成14800元不过退12800； 封闭特训班 课程特色：1、行业独家1:1等比例职位保护，让您独享专业服务；2、学科指导，讲、练、评三位一体完美结合；、高效模拟训练实现知识和技能的快速转换；、突破面试套路，创新教案设计，面试脱颖而出；课程内容：面试礼仪+教学背景（教材分析、三维目标、重难点）+活动评价+教学设计（教学方法+教学过程）+教学体会/设计理念+分课练习+答辩讲解+口才训练+脱稿训练+个性模板提炼和应用++限时备课+教材逐篇练习+全真模拟 上课地点 班次及班别 科目 上课时间 学时 学费 鹰潭市 封闭特训班 面试（说课、试讲） 2014年6月16日-6月21日 （6天6晚，提前1晚开课） 72 5680 鹰潭市 封闭特训协议班 面试（说课、试讲） 2014年6月16日-6月21日 （6天6晚，提前1晚开课） 72 16800 下午好！（鞠躬） 我是来应聘小学语文的07号考生。今天，我抽到的说课题目是《老人与海鸥》。下面，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计这六个方面进行我的说课。 一、说教材 《老人与海鸥》是人民教育出版社六年级上册第七单元第二十一课的教学内容。本篇课文描写了老人与海鸥之间深厚而感情。课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。这篇课文是学生学习习作的典范，在本单元具有非常重要的地位。 依据教材的地位和作用，以及新课改对教学目标的要求，我将本课的教学目标确定为如下三个维度： 知识与技能目标：学习“塑”、“饼”、“谱”等8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱相依相随”等词语。 过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文；理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻意思；揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 情感、态度与价值观目标：感受老人与海鸥之间深厚的感情。 根据教材内容和教学目标，我把本课的教学重点确定为：抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 依据学生的身心发展和认知结构，我将本课的教学难点确定为：感受老人与海鸥之间深厚的感情，培养学生对动物、对大自然的热爱之情。 二、说学情 现代教育理论强调：“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”所以，在教学之始，掌握学生情况尤为重要。所以，我接着分析一下学情： 对于六年级的学生来说，他们以形象思维为主，思维活跃，好奇心强，爱探索奥秘，但他们的生活经验和知识积累毕竟有限，对于作者描写的老人与海鸥的情景，仅凭想象难以深刻理解，需教师提供引导和帮助。此外，六年级的学生尽管有了一定的阅读积累，但概括能力和就理解能力还有待进一步提高，需要老师给予适时的点拨。这些都将成为我教学过程中考虑的因素。 三、说教法 教师的教是为学服务的，教师选择恰当的教学方法，就能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。因此，在教学方法的选择上，我主要采取创设情境法、引导法、朗读体会法等多种教学方法的优化组合。其中以朗读体会法为主，通过学生有感情的朗读与体会，把握课文所表达的思想感情。同时，我将在教学中注重教师的引导性，突出学生的主体性，从而达到提高学生阅读理解能力的目的。 四、说学法 授人以鱼不如授人以渔，教师是只是课堂教学的引导者、启发者，在新课程改革理念的指导下，要注重突出