【高考数学一本通】2014届高中数学(理)一轮复习(课前热身)课件：第3章第22讲合情推理与演绎推理概述.ppt

演绎推理是根据已有的事实和正确的前提，按照严格的逻辑法则得出新的结论的推理过程，其特点是，当前提为真时，结论必然为真．最常见的演绎推理有假言推理，即“若pq，p真，则q真”；三段论推理，即“若b＝c，且b＝a，则a＝c”，又称“大前提，小前提，结论”三段论；关系推理，即“若a≥b，b≥c，则a≥c”；完全归纳推理，即把所有情况都考虑在内的演绎推理，它与合情推理中的归纳推理是有区别的． 合情推理中的归纳推理称为不完全归纳推理，是一种由特殊到一般地推理，推理的结论未必是可信的，而演绎推理中的归纳推理是完全归纳推理，它是一种由一般到一般地推理，只要前提正确，推理的结论一定是正确的． * 1.在平面直角坐标系xOy中，圆心为 a，b ，半径为r的圆的方程为 x-a 2+ y-b 2 r2.类似地，在空间直角坐标系Oxyz中，球心为 a，b，c ，半径为r的球的方程为_______________________. 解析：球面上任意一点 x，y，z 到球心 a，b，c 的距离等于半径．由空间两点的距离公式得 x-a 2+ y-b 2+ z-c 2 r2. x-a 2+ y-b 2+ z-c 2 r2 3.用三段论证明f x x3+sinx x∈R 为奇函数的步骤是 __________________________________________________________________________________ 满足f -x -f x 的函数是奇函数，大前提；f -x -x 3+sin -x -x3-sinx - x3+sinx -f x ，小前提；所以f x x3+sinx是奇函数，结论　. 4.在等差数列 an 中，若a10 0，则ai+a20-i 0 i 20，i∈N* ．根据上述性质，在等比数列 bn 中，若b10 1，则有___________________________. 5.如图 1 2 3 是一个正六边形序列，则第n个图形的边数为_________. bi·b20-i 1 i 20，i∈N* 　 5n+1 解析：观察图形知：a2-a1 5；a3-a2 5；…；an-an-1 5. 将 n-1 个式子相加得an-a1 5n-5，得an 5n+1. 归纳推理 【例1】一个正整数数表如下 表中下一行中的数的个数是上一行中数的个数的2倍 ： 则第9行第4个数是______． 第1行 1 第2行 2　3 第3行 4　5　6　7 … … 【解析】第1行第1个数为1＝20，第2行第1个数为2＝21，第3行第1个数为4＝22，…，第9行第1个数为29－1＝256，所以第9行第4个数为256＋3＝259. 答案：259 从特殊到一般，是归纳的特点．用归纳的方法导出结论一般是以审题、经验和直觉为前提的．本题从数表的特点出发，仔细观察第一列的特征，不难发现每行的第一个数的规律性． 【变式练习1】 根据下列5个图表及相应点的个数的变化规律，归纳出第n个图中点的个数f n 与n的关系式f n ＝_______________. 【解析】f 2 －f 1 ＝2；f 3 －f 2 ＝4；f 4 －f 3 ＝6；…；f n －f n－1 ＝2 n－1 ． 以上 n－1 个式子相加得f n －f 1 ＝n2－n， 所以f n ＝n2－n＋1. 类比推理 【例2】 在直角三角形ABC中，若∠C＝90°，则cos2A＋cos2B＝1.那么，在空间四面体P—ABC中，是否具有类似的结论？ 应用类比要注意两类对象具有某些类似的特征，并由其中一类对象的已知特征推出另一类对象也具有这些特征．本题中，平面三角形有两条边相互垂直，同时与第三条边所成角已知；在空间四面体中，也应有三个面相互垂直，并同时与第四个面所成角已知，那么由于情景和性质完全相同，就可以进行类比了． 【变式练习2】 在平面几何里，有勾股定理：“设△ABC的两边AB、AC互相垂直，则AB2＋AC2＝BC2”．拓展到空间，类比平面几何的勾股定理，研究三棱锥的侧面积与底面积间的关系，可以得出的正确结论是什么？ 演绎推理 本题考查直线与平面平行、直线与平面垂直等基础知识，考查空间想象能力和推理论证能力．分析上述推理过程，可以看出，推理的前提是一般性命题：平行四边形的判定与性质、线面平行的判定定理、线面平行的性质定理等，这些大前提一般可以省略，结论是蕴含在前提中的特殊位置关系．像这类推理证明题和其他知识结合到一起，属于知识综合题．解决此类题目时建立合理的解题思路是关键． 【变式练习3】 将推理“函数y＝2x2＋x－1的图象是抛物线”改写成三段论的形式为________________________________________________