2011年嫩江县中小学教育教学过程性评价实施细则.docVIP

A级指标 B级指标 评价要点及评分标准 分值 评价方法 得分 A-1 课程实施与管理工作120分 B—1课程 设置5分 执行国家课程方案，落实国家、地方、和学校三级课程，开齐、开全各类课程，无增减学科。 5 查教案、课表 B—2教学 管理35分 有健全的备课和作业批改检查制度，方法正确；教师备课提前一周时间完成，作业布置符合要求，检查时，有检查者的批语和指导意见及记录 15 查看材料、 备课目标明确、重难点突出、环节清晰、符合实际；作业布置符合规定，教师批改及时；教师听课平均每周1节；业务领导听课平均每周2节，记录完整，有评议。 15 教案、作业、听课笔记 教学计划制定的科学合理，有针对性，效果明显。 5 查相关材料 B—3教学 工作80分 随机抽取两节课堂教学评价 80 听课评分 A-2 教研工作35分 B—4教研 材料15分 有校本教研管理制度、计划及活动方案，按时开展活动，措施得力，效果明显，记录完整 15 查材料、记录 B—5活动展示20分 业务领导评课 20 现场评价 A-3培训工作 25分 B—6 培训 工作25分 建立“十二·五”教师继续教育培训领导小组，主要领导负责，分工明确，配备专 兼 职管理教师。 3 查材料 建立健全校本培训工作管理制度；研究制定科学合理地校本培训工作计划和方案 3 按照要求积极参加上级部门组织的培训 6 查材料 校本培训形式灵活多样，内容具有针对性，有教师参加培训学习笔记；记录齐全，效果明显 10 查材料、记录 建立健全教师基本情况电子信息库和培训档案，项目齐全规范，信息及时更新 3 查信息资料 A-4教 学装 备与 应用 20分 B—7实验 教学管理与应用 12分 学期计划（上墙）、分组实验一览表（上墙）、实验登记表、准备报告、周计划、学生实验报告 6 实地查看、材料 演示实验达100%，分组实验达90%，学生实验报告（不含小学低段）批阅及时，每班存档至少10份 3 检查材料、表册 实验室与仪器管理 3 实地查看 B—8资源 应用8分 信息技术教学与管理（检查设备的完好率及上机记录） 3 查材料设备 资源库建设（农远资源下载完整、能在局域网内任意一台计算机访问、学校资源库建设） 3 查资源库 正确运用上级业务部门提供的电子图书资料，使用有记录 2 查材料、记录 参评学校（公章） 校长 总分 时 间 评价组长 成员 2011年嫩江县中小学教育教学过程性评价实施细则