2015-2016学年湖北省枣阳市第二中学高一下学期期中考试生物试题详解.doc

湖北省枣阳市第二中学高一年级2015-2016学年度下学期期中考试生物试题 时间：90分钟 分值100分 第I卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ） A．兴奋以电信号的方式通过突触而传递 B．反射活动不需要完整的反射弧 C．体温调节与神经系统无关 D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义 研究人员发现，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的抑制性神经递质，它使突触后膜的膜电位增大，突触后神经不易发生兴奋，表现为突触后神经元活动的抑制。下列有关兴奋传导的叙述，正确的是 A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在中可发生化学反应有 A．蛋白质消化水解成氨基酸B．神经递质和激素的合成 C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠生成乳酸钠和碳酸 ） A．大脑皮层 B．脊髓 C．小脑 D．下丘脑 5．下图为人类反射弧的神经中枢之一，相关叙述错误的是（ ） A．图中S区受损将导致运动性失语症 B．如果刺激图中“中央前回”的底部，则会出现上肢运动 C．“中央前回”上，手和头面部的代表区域大，因为其动作精细程度高 D．“望梅止渴”反向的完成需要图中某些区域参与，而“吃梅止渴”反射的完成则不需要如图所示神经中枢参与 6．下列相关图解或曲线中，正确的是（ ） A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B.合成生长激素、胰高血糖素 C.丙酮酸的氧化分解 D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 8．与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是(　　) A．肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴 B．内环境中多余的H＋主要从肺和皮肤排出 C．小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液 D．血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 发生在人体的内环境中的生理过程是() A.血浆蛋白的合成 B.剧烈运动时产生乳酸 C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D.食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 A.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 11．关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一 B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量 12．下列关于内环境的叙述，错误的是（ ） A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，血浆蛋白属于内环境成分 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．内环境中Na＋不足，不利于动作电位的产生 A． B． C． D． 14．某免疫学研究人员将病毒q注入甲组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入乙组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是：（ ） A．甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体 B．注入甲组小鼠体内的病毒q有活性，而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性 C．甲组小鼠缺乏免疫力，而乙组小鼠具有正常的免疫力 D．甲组小鼠的胸腺发育不全，而乙组小鼠的胸腺发育正常 15．当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时 A．交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩 B．交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张 C．交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩 D．交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张 16．下列关于神经调节的叙述中正确的是 A．神经递质经主动运输进入突触后膜，传递兴奋 B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 C．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反 D．突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 17．接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是 A．这些人已丧失免疫力 B．这些人体内没形成记忆细胞 C．原来的接种不成功 D．这些病原微生物突变快，变异性强 A．甲状腺激