1.3实验是探究化学的方法(第二课时).doc

西塬中学导学方案 科 目 化学 课 题 走进化学实验室（第二课时） 节次 主 备 崔浩峰 修 订 王宏斌 班级 姓名 教 学 目 标 1、能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键； 2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯； 3、掌握液体物质的取用，给物质加热和酒精灯的使用方法。 教学 重点 遵守实验规则，养成良好的实验操作技能和方法。 教学 难点 遵守实验规则，养成良好的实验操作技能和方法。 学生自主学习方案 同步导案 【自主学习】阅读教材并完成下列填空. 2、取用定量液体药品使用 ，取用少量液体药品使用 。 3、酒精灯的火焰分为 、 和 三部分。 4、给试管里固体加热时，一般试管口应 。 给试管里的液体加热时，应使试管口 ，跟桌面成 角，且试管内液体体积不超过试管容积的 ，加热时、试管口不能对着 和 ，避免液体沸腾喷出伤人。 【探究】 （二）、物质的加热： 1、酒精灯的使用方法： （1）、酒精灯由灯体、灯芯、灯冒三部分组成。 （2）、酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心。 （3）、使用酒精灯应注意： a、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；b、禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃；c、用完酒精灯后必须用灯冒盖灭，不能用嘴去吹；d、用酒精灯加热时应该用外焰加热；e、添加酒精的体积不超过酒精灯容积的2/3。万一酒精灯碰倒洒出酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。 2、给物质加热： （1）给液体加热的仪器有：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。 （2）给固体加热的仪器有：试管，蒸发皿，燃烧匙。 （3）直接加热的仪器有：试管，蒸发皿，坩埚，燃烧匙。 （4）间接加热的仪器有：烧杯，烧瓶，锥形瓶。 3、物质加热的方法： 加热之前应将试管外壁的水擦拭干净，再用试管夹夹持时，从试管的底部往上套，夹持在试管的中上部。加热时应先预热，待均匀受热后再将酒精灯的外焰对准有药品部位加热。 给试管里固体加热时，一般试管口应略向下倾斜。给试管里的液体加热时，应使试管口向上倾斜，跟桌面成45°角，且试管内液体体积不超过试管容积的1/3，加热时、试管口不能对着自己和别人，避免液体沸腾喷出伤人。也不要跟灯芯接触，以免试管破裂。加热后的试管不能立即用冷水冲洗，否则，试管炸裂。 【】 5、下列实验基本操作正确的是 （ ） A.用手直接取用固体药品 B.把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 C.品尝一种白色固体的味道 D.实验剩余的药品放入指定的容器 【】学生，思考，激发学生的学习兴趣，。 ? 引导学生探究，激发探究欲望，激活学生的思维。? 通过答抢，同时活跃课堂气氛，调动学生的积极性。 从中培养科学、规范的能力。树立实事求是、严谨务实的科学态度。 ?引导学生对所获得的? 让学生学会总结、反思。【】让学生运用， 西塬中学导学方案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 - 4 -