高校青年教师思想政治工作的思考2技术报告.ppt

 　郑永廷 前 言 一、讲题的根据与属性 ☆根据：中组部、中宣部、教育部５月４日发出《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》教党[2013]12号 ☆属性：从做事与做人的所属看，该讲题主要讲“做人”；从主体与客体的关系看，该讲题主要讲“主体” 前 言 二、讲题的要点与目的 ★要点： ——明确定位与职责 ——把握哲学社会科学教学教育特点 ——修养、提高自己 ★目的 ——做合格、出色、优秀的哲学社会科学教师 一、“三部”文件制定的背景与根据 1.文件制定的背景 ★领导高度重视 ——2012年1月，习近平在会见第20次全国高校党建会代表时强调:要把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党的建设的重要内容来抓 ——2012年6月，在部分高校党建工作座谈会上习近平指出：高校党组织要切实把加强青年教 一、“三部”文件制定的背景与根据 师队伍思想政治建设作为高校党建工作的一个重大而紧迫的问题来抓 ——今年五四重要讲话，习近平对广大青年提出：坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格的五点希望 ★教育部组织调查 ——2012年2月教育部组成调研组，在北京、天 一、“三部”文件制定的背景与根据 津、江苏、江西、福建、广东、四川、重庆、河南、陕西等14个省市开展了高校青年教师思想政治工作专项调研，百余位省级教育工作部门、高校党委