1色彩构成-色彩本源(色彩构成定义色彩的形成)解说.ppt

色彩的易见度 第二节 色彩的形成 1.从自然到客观—光与色 2.从感性到理性—色与人 从自然到客观—光与色 莫奈《日出 印象 》 光谱 我们生活在一个五彩缤纷的彩色世界里。蓝色的天空、绿色的田野、黄色的土地……这些都是由于光线照射的结果。俗话说，无光则无色。五颜六色的自然景物，到了晚上失去光线的照明，万物将笼罩在一片黑暗之中。由此得出结论:离开光的作用，色彩不能单独存在。 没有光便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状和色彩，从而获得对客观世界的认识，在没有光线的情况下，就没有视觉活动，也就 无所谓色彩了。 在整个电磁波的范围内，不是所有的光都有色彩感觉，只有波长在380-780nm（纳米）的电磁波才能引起人们的视觉，这段波长的光在物理学上常叫做可见光谱或光谱色。 可见光 可见光中波长最长的是红色 波长最短的是紫色 波长适中的是黄色 可见光 色彩是一种光的现象，物体的色彩是光照结果。我们平时所见到的阳光被称为白光，白光是由七色光混合而成的。这是十七世纪牛顿的伟大发现。当一束白光照射在三棱镜上时，便会分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，这七种色光叫光谱色，这是自然界最饱和的色光，由这七色光组成的彩带叫做光谱。其中白色光最强，蓝色光最弱。 光谱 物体与色彩 物体色-具有最基本的两种表现形式：物体表面反射光所呈现的颜色叫表面色；透过透明物体的光所呈现的颜色叫透明色。不透明物体的颜色是由它所反射的色光决定的。 当白光照射到物体上时，它的一部分被物体表面反射，另一部分被物体吸收，剩下的透过物体穿过来。对于不透明物体，即不透光的物体， 它们的颜色取决于不同波长的色光的反射和吸收情况。如果物体几乎 能反射所有色光，那么这个物体看上去是白色的，如果这个物体能吸 收几乎所有的色光，那么这个物体看上去是黑的。 物体与色彩 光源色：所有物体的色彩都是在光源照射下产生的。相同的物体，在不同的光源下呈现不同的色彩，白纸能反射各种光线，在白光的照耀下，白纸呈白色，在红光的照耀下，白纸呈红色，在绿光的照耀下呈绿色，可见不同的光源必然对物体产生影响。 除了光源色本身的性质外，其光亮强度也会对照射物体产生影响，强光下物体显得明亮浅淡；弱光下物体会变得模糊灰暗；只有在中等光线强度下，物体的本来面目才清晰可见。 环境色：某一物体反射出一种色光又反射到其它物体上的颜色。一般来说，物体受环境色影响，在背光部分以及两种不同物体相接近或相接触部分最为明显。 环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关，表面光滑明亮的玻璃、陶瓷、金属器皿类物体，反光量大，其对周围物体色彩的影响也大，反之，表面粗糙的物体，其反光量小，对周围物体的影响也小。 物体与色彩 当光源色的色调与光亮程度以及环境色发生改变时，物体所呈现的色彩效果也会发生相应的改变，只是物体固有的物理属性，即反射、透射、吸收光的能力却不会因光源色与环境色的改变而改变。因此，物体的色彩只是相对存在的，并不是固定不变的。 人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为物体的“固有色”。许多人误认为“固有色”是物体固定不变的颜色，这种提法固然是不科学的，但是物体固有的物理属性却不会因光源色的改变而改变 。总之，光的作用与物体的特性是构成物体色的两个不可缺少的条件，他们相互影响，相互制约。 物体与色彩 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。— 庄子 《逍遥游》 中国庄子研究家张远山解释如下： 人从地上看天，不能看到天极，仅能看见中天的藏藏云雾，就误以为苍苍是天之正色。庄子于是质疑：你凭什么自信已经看到了天极的颜色？而藏藏云雾不仅是阻挡地面上的人看天的屏障，也是升到中天的大鹏看地的屏障。大鹏也会自以为是地把“苍苍”视为地之正色。因此，庄子提倡“无正色”观，取消了人眼所见之色，用黑白来还其本色。 物体与色彩 物体与色彩 从感性到理性—色与人 苹 果 《沙漠之花》，左為戲中女主角利亞，右為真實女主角華莉絲。 从感性到理性—色与人 色彩知觉现象主要有色彩的视觉适应、色彩的恒常性、色彩的同化、色彩的易见度和色彩的视错觉等。 色彩的视觉适应 色彩的视觉适应 01 距离适应 人的眼睛能够识别一定距离内的形状与色彩，并能快速调节不同远近物体的视觉焦距，就像是相机的镜头一样。当我们看书疲劳后常会通过眺望远方的方式来恢复眼睛的正常状态，而这种自我调节远近距离的视觉功能就是距离适应。 02 明暗适应 在漆黑的夜晚，如果突然打开房间里明亮的电灯，立刻会觉得灯光耀眼甚至感到无法睁开双眼，但稍过一会儿就能适应并看清周围环境，这种视觉现象叫做“明适应”。在