【创新设计】（全国通用Ⅱ）2017版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元9 课时2 文化对人的影响 考点二 文化塑造人生课件.pptVIP

* 2.文化塑造人生 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展 课时2 文化对人的影响 1.考点精讲 一、优秀文化能够丰富精神世界 1.参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 2.参加健康有益的文化活动是对真善美的追求 文物欣赏 绘画欣赏 音乐欣赏 3.我国人民精神世界的主流 四个意识 三个主义 三种观念 考点精讲 二、优秀文化能够增强人的精神力量 1.优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 2.中国共产党所代表的先进文化总是给人以无穷的精神力量 考点精讲 三、优秀文化能够促进人的全面发展 （1）社会发展与人的全面发展辩证关系 （2）人全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质、健康素质等 温馨提示：优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮， 对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 ①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的 ②社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。 考点精讲 补充：人的全面发展与社会发展 社会发展 人的发展 相互结合 相互促进 物质文化条件充分 促进 优秀文化 精神食粮 考点精讲 2. 易错剖析 易错剖析 夸大文化对人的影响 美国人有一句玩笑，说全世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的口袋在犹太人的脑袋里，犹太人对宇航技术、计算机技术、农业技术都有很多非常独到的贡献，很重要的一个原因是犹太人是最善于阅读的民族。这说明 （ ） C.文化丰富人的精神世界 1.设计陷阱：通常的设陷方式一是故意混淆文化和优秀文化的作用，二是故意把文化对人的影响作用夸大为决定性作用 2.应对策略：文化有先进与落后之分，只有优秀的文化才能够促进社会的发展和人的健康成长；文化不能支配和决定人的发展 3.典例剖析：就本题而言，C说法错 误，文化有先进和落后之分，只有优秀文化才能丰富人的精神世界。 易错剖析 “人的完美需要在文化中实现”。对这句话的正确理解是 (　　) A．文化能促进人的全面发展 B．优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用 C．只要有优秀文化的影响，人就能全面发展 D．人的全面发展就是指人的文化水平的提高 解析：选B。A错误，文化有先进与落后之分，故B正确。C错误，要实现人的全面发展仅有优秀文化的影响是不够的；D错误，人的全面发展表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面的全面提高 3.命题探究 命题探究 【典例3】 (2013·新课标Ⅰ卷，20)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证(　　) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　②文化对提升人的精神境界有着决定性作用　③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格　④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1.定考点：文化对人影响的特点，优秀文化作用 2.抓关键：明确“决定”、“主导”等说法的错误性。 3.析选项：②中的“决定作用”太绝对。材料中的“越来越强”的经历体现①潜移默化。③对应材料。④说法错误 命题点三：优秀文化塑造人生 命题探究 【训练3】《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够(　　) A．丰富人的精神境界 B．增强人的精神力量 C．促进人的全面发展 D．促使人的科学世界观的形成 解析：选B。优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，二者密切联系，但侧重点不同，前者只停留在主观领域，后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，要注意区分。本题抓住题干中的关键词“战胜”“振奋和力量”，可知正确答案选B。 命题点四：综合考查文化对人的影响 【典例4】 (2015·安徽卷，8) “乡愁抹不去，乡愁又回不去。”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见(　　) ①乡愁的影响深远而持久 ②乡愁增进了文化归属感③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1.定考点：深远持久等 2.抓关键：明确乡愁的作用 3.析选项：