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【创新设计】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 生物技术实践 第38讲 传统发酵技术在食品加工中的应用限时训练提升考能 新人教版选修1
第38讲 传统发酵技术在食品加工中的应用
时间:15分钟
1.某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:
1 实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是________。
2 分离酵母菌应使用________培养基,固定化酵母细胞常采用________法,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意________。
3 在酸性条件下,可用________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用________法。
4 发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌液________________________________________________________________________保存。
5 另一个班的同学用葡萄制作的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因_______________________________________________。
答案 1 用果胶酶处理
2 选择 包埋 无菌条件 避免微生物的污染
3 重铬酸钾 稀释涂布平板
4 转移到甘油瓶中,与甘油充分混匀后,放在20 ℃的冷冻箱中
5 密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果酸
2.利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久、惠及民生。请分析回答下列问题。
1 腐乳制作的流程是:让豆腐上长出________―→加盐腌制―→加卤汤装瓶―→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。
2 制作泡菜的原理是__________________________________________________。
3 蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,估算出的亚硝酸盐含量如图曲线所示,据图可以得出的结论是__________________________________________________。
答案 1 毛霉 盐的用量 12 2 乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖,将葡萄糖分解成乳酸 3 盐酸酸化 重氮化 玫瑰红 泡菜封坛后亚硝酸盐含量不断增加,至第4天含量最高,以后逐渐减少
3.从古至今人们广泛利用微生物发酵进行食品加工如酿酒、制醋、腐乳加工、制作泡菜等,请回
1 传统发酵技术经常采用野生菌种,但现代发酵工业常采用纯化的优良菌种,这样可以____________________。
2 酿酒时,温度应该控制在________,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是____________________。酿好的酒未密封保存好容易变酸,原因是____________________ 写出反应式 。
3 腐乳制作过程中,豆腐就是微生物的培养基____________;腐乳制作过程中,加盐的作用主要是____________________。
4 制作泡菜时宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是____________;发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,测定亚硝酸盐含量的方法是________。
解析 1 用纯化的优良菌种进行发酵,可以避免杂菌污染,保证产品的质量。 2 酒精发酵时一般将温18—25 ℃。酵母菌在有氧条件下能快速繁殖,增加数量。酿好的酒未密封保存好容易变酸,是因为在氧气充足的条件下,醋酸菌能将乙醇变为乙醛,再将乙醛变成醋酸,反应方程式是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。 3 培养基为微生物提供水、无机盐、生长因子、碳源和氮源。腐乳制作过程中,加盐有利于析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,同时,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。 4 新鲜的蔬菜亚硝酸盐含量低,而放置过久的蔬菜亚硝酸盐含量较高。测定亚硝酸盐含量的方法是比色
答案 1 避免杂菌污染,保证产品的质量 2 18~25 ℃
使酵母菌快速繁殖,数量增加 C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O 3 碳源和氮源 析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬;抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质 4 亚硝酸盐的含量低 比色法
4. 2015·河北唐山一中,39 根据相关知识,回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题。
1 当____________时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。
2 在________条件下,重铬酸钾与酒精发生反应呈现________色。
3 下图为腐乳制作的实验流程示意图,据图回答下列问题。
①图中
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