【状元桥】2016年高考历史二轮复习 模拟训练三.docVIP

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  • 2016-08-09 发布于河北
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【状元桥】2016年高考历史二轮复习 模拟训练三.doc

【状元桥】2016年高考历史二轮复习 模拟训练三

模拟训练三 “12+2+4选1”限时训练 (满分:100分,测试时间:50分钟) 一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.《中国古代史》中指出:在西周分封制度下,同姓集团授予封土,赐之以氏。当时,姓、氏是统治阶级的特权,“贵者有氏,贱者有名无氏”。到战国、秦、汉,姓氏的分野逐渐消失,平民逐渐获得姓氏。下列各项与“平民得姓”关系最直接的是( ) A.宗法制度的影响 B.小农经济的产生 C.儒家思想的发展 D.郡县制度的发展 【答案】D 【解析】材料揭示西周时期平民无姓氏,到战国、秦、汉时期平民逐渐获得了姓氏。宗法制从商周时期以来长期存在,排除A项;小农经济的产生只说明农村的生产经营方式发生了变革,并不涉及平民社会地位的变化,排除B项;古代儒家思想强化等级制度,与平民拥有姓氏没有关系,排除C项。郡县制的发展打破了贵族特权,平民地位上升,故选D项。 2.据《吕氏春秋通诠》载:“上计,战国、秦、汉时地方官于年终将境内户口、赋税、盗贼、狱讼等项编造计簿,遣吏逐级上报,奏呈朝廷……称为上计。”据此,“上计制”的主要意图是( ) A.控制地方财政税收 B.监督考核地方官员 C.提高地方行政效率 D.防止官员弄虚作假 【答案】B 【解析】所谓上计,即由地方行政长官定期向上级呈上计文书,报告地方

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