2014人教版七年级下册语文期中考试题(附答案).docVIP

2013—2014学年度第二学期七年级期质量检测 语 文 试 卷 考试时间：120分钟;满分：100分 一、积累与运用 26分 1.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。 4分 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭 的境界，两岸丛山叠 岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其xiǎn jùn 。民族生命的进程，其经历亦复如是。 2.结合语境，解释词语有误的是 2分 A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关：这里指秘密的意思。 B.冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。 无味：没有味道。 C.天之涯，海之角，知交半零落。 知交：知心的朋友。 D.“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。 闯练：走出家庭，到生活中去锻炼。 3.修改病句。 2分 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 改为： 4.下列加点字解释有误的一项是 2分 A.卿今当涂掌事 当权 蒙辞以军中多务 推托 B.但当涉猎 粗略地阅读 大兄何见事之晚乎 看 C.惟闻女叹息 只 愿为市鞍马 买 D旦辞爷娘去 早晨 万里赴戎机 战争 5.背诵默写。 8分 1 自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, ”是宁静淡泊的心境;“峨眉山月半轮秋， ”是清朗秀美的秋意;“ ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 2 思乡怀 亲是一个永恒 的主题。“谁家玉笛暗飞声， ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思;“愿驰千里足， ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念;“ ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。 3 《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是: _____________, _____________。 6.根据《童年》完成下列⑴-⑵题。 4分 1 《童年》最基本的主题之一是 。 1分 2 简要分析外祖父是一个怎样的人。 3分 7.七年 1 班举行了《黄河，母亲河》综合性学习活动，请根据要求完成下列问题。 4分 在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发达，人口繁衍较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。 相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游，后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他们自称“华” 或“夏” ，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中。所以后世称之为“中华”。现在“中华”又成了整个中国的代称。 为什么黄河是中华民族的摇篮? 2分 说说“中华”一词的来历。 2分 二、阅读 34分 一 阅读《伤仲永》，完成8—11题。 10分 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 8.用“/”标出下列句子的语意停顿。 每句标一处 2分 1 父 利 其 然 也 2 自 是 指 物 作 诗 立 就 9.解释下列句中加点词的意思。 2分 1 日扳仲永环谒于邑人 2 贤于材人远矣 10.将下面句子翻泽成现代汉语。 4分 1 卒之为众人，则其受于人者不至也。 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 学习了《伤仲永》一文后，班级举行了“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。 2分 二 阅读下文，完成12-15题。 10分 昙花终于怒放 张诗剑 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，朋友给我送来一株昙花，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了! ③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急 有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见它结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由它去吧。心想，它终是一株昙花在生