第二学期二年级综合动 教案 情景教学 一笔画.docVIP

综合活动学科 情景教学 二年级 下册 第二课 一笔画 设计理念： 　　本节课主要是通过映像训练，顺背数，倒背数，看符号说数量，提高学生的映像能力及继时性、同时性加工能力。通过画一画，叠一叠等活动提高学生空间思维能力。同时在进行叠一叠活动时，要提示学生注意观察（１），（２）两个图形的相同点，最后以动画的方式演示两个图形重叠后的结果，更加形象直观，易于让学生理解。达到更好的教学效果。 设计部分： 教学目标： 1.通过常规训练，增强学生的映象、表象能力，同时性信息加工能力，扩充学生短时记忆容量，加强两脑协同。 2.通过堆积木活动，增强学生立体空间观念。 3.通过一笔画活动，帮助学生解决空间观念中的最短路线问题。 教学重点：背数、映像训练、看符号—说数量、数珠转换。 教学难点：通过堆积木活动，增强学生立体空间观念。 教学准备：珠码卡片，教学投影片，录音机，图画纸。 教学过程： 常规活动： 导入： （学生闭眼。伴随着柔和，舒缓的音乐。）清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!……，轻轻睁开眼睛，提起笔在图画纸上用最简单的线条描绘出刚才你头脑中出现的画面。希望做完下面的每项活动后，你能把这幅春图描绘得更加漂亮。 常