珍惜学习机会公开课11探索.pptVIP

第六课第二框 1991年5月，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片成为中国希望工程的宣传标志。 “大眼睛”女孩苏明娟 银行工作当上白领 （中国工商银行安徽省分行） 知识改变命运 与他们相比，我们更应该珍惜学习机会 第二框： 珍惜学习机会 一、维护受教育的权利 请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。 1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学， 让正在念初二的她出来打工挣钱。 2、某工厂接收一批在校的初中生进厂 打工。 （家庭） （社会） 3、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，学校劝他自动退学。 （学校） 1、受教育权被侵犯的情况 受教育是法律赋予我们的基本权利，在现实生活中，我们的受教育权会受到来自于家庭、学校、社会等方面的侵害。 当我们的权利受到侵犯时，我们该如何依法维护自己的合法权利？ 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权? 老师找小枚的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小枚父亲的工作?) 寻求学校老师的帮助 寻求亲人、朋友的帮助 寻求当地村（居）委会、政府的帮助 寻求当地法院的帮助