校园创客空间概念.docxVIP

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  • 2016-08-10 发布于湖北
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校园创客空间介绍 ? 1.定义:   校园创客空间是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间,它是信息技术使能的创新教育实践场,用于培养学生的创新能力自我管理,把很多新奇的创意想法变为现实,创造出来,分享新鲜富有创意的技术知识和理念,普及创客思想的新型开放性创新实验室。 ? 校园创客空间结构图 ? 校园创客空间实景(一) ? 校园创客空间实景(二) ? 校园创客空间实景(三) ? 2.功能区构成:   校园创客空间包含有五个功能区:展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。 ? 2.1 展示区   展示区往往是在校园创客空间的前端(即入口处),用于展示学生创客作品。配有展示台和展示柜两种展示装置,展示柜主要陈列数量众多的小作品和需要适当保护的作品,展示台陈列作品适合与观众互动。   展示区也陈列一些外来作品(经典展品),用于开扩学生眼界,启发学生创新灵感。 ? 展示区实景图 2.2 创造区   创造区是校园创客空间的核心功能区,学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、先进高技术的设备,同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求,很多设备为特殊设计的桌面级装备。 ? 创造区实景图 2.3 活动区   活动区有两个功能:(1)用于集中学习、上课;(2)用于举办小型活动,如班级比赛;   这里相当于电脑室,但其桌椅又方便移动,以便开展活动。 ? 活动区实景图

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