七年级语文上册 第四单元 诵读欣赏《古代诗词三首》学案（无答案） 苏教版.docVIP

古代诗词三首 古代诗词三首 新授 授课时间 月 日 主备人 审核 学 习 目 标 1.学会从诗的语言中感受季节特征 2.培养学生发现美、感受美的能力 3.体会语言的魅力，揣摩并领会诗句所含的理趣 4.积累诗词，了解比较诗词的方法 重点难点 培养学生发现美、感受美的能力 体会语言的魅力，揣摩并领会诗句所含的理趣 学 法 指 导 本课以朗读为主，在读的基础上指导学生简单赏析诗词，并运用所学方法，自主赏析其余两首。并在理解的基础上指导背诵。 分 层 学 习 内 容 一、导学课前用表 备注 评价 熟读课文，读准字音，读懂课文内容 作者介绍 　韩愈（768～824），文学家、哲学家。字，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称“”。官至吏部侍郎，卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，被列为“唐宋八大家”之首。辛弃疾是著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。由于他力主抗金收复失地，跟当政的投降派发生矛盾，曾两次罢官。其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“”。　 刘禹锡，字，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等