第七课《夏天的旋律》说课.ppt

《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天， （立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨） 夏满芒夏暑相连。 （立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑） 秋处露秋寒霜降， （立秋、处暑、露水、秋分、寒露、霜降） 冬雪雪冬小大寒。 （立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒） 自主学习 有感情的朗读课文，整体感知作者笔下夏天的美好。 箬叶（　 ） 姗姗（　 ） 栀子花（　 ） 　跌宕（ 　） 薄膜（　） 媲美（ 　） 倩影（ ） 祭祀（ ） 龟裂（ 　） 摇曳（　 ） 麦穗（ 　） 帷幕（　 ） 蠕动（ ） 苋菜（ ） 分娩（　 ） 合作探究 本文作者选取了夏天哪几个节气进行描述，各个气节描述的物象有哪些？ 从本文小标题中，我们了解到有六个气节，分别是：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑（5月5-7日～ 7月22-24日） 1“立夏”这一节气描述了哪些动植物? 樱桃 芭蕉 青梅 大麦 草莓 菱盘 荷叶 豆藤 瓜藤 槐树花 樟树花 野蔷薇  考考你：从这些动植物中，你看出了立夏的哪些特点？ 立夏是万物开始生长的时节，此时万物都生长得十分快，一切都是欣欣向荣。 “小满”这一节描述了哪些动植物? 麦穗 油菜子 豌豆荚