第9章动作技能及其形成学案.pptVIP

第九章 动作技能及其形成 学习目的 1.了解技能及动作技能的定义与分类； 2.举例说明熟练操作的特征及其心理机制； 3.了解动作技能形成的过程及各个阶段的任务和要解决的重点问题； 4.对动作技能保持和遗忘的特点作出适当的解释； 5.结合学校情境中教学实例对动作技能教学提出指导建议。 内容提要 第一节 动作技能的概述 一 、技能的概念 二、技能的分类 （三）专门技能 一般技能  （1） 描述如何进行运动的规则 （2） 因练习与反馈而逐渐变得精细和 连贯的实际肌肉运动 （二）动作技能的分类 1.徒手的 操纵 工具器械的 第二节 动作技能的形成 第二节 动作技能的形成 一、关于动作技能学习的理论 （二）认知论 二、动作技能是通过练习形成的 （二）练习进程 ：动作技能形成的阶段 1.定向（认知阶段） 2.模仿（联系形成阶段） 3.熟练（自动化阶段） 三、熟练操作的五特征 第三节 影响动作技能学习的因素 一、练习的目的和要求 八、其它条件 JPKC JPKC * 教育心理学 动作技能的概述 1 动作技能的形成 2 影响动作技能学习的因素 3 技能的概念 1 技能的分类 2 动作技能的成份与分类