八年级数学上册 14.1 整式的乘法教案1 （新版）新人教版.docVIP

整式的乘法?? 教学准备 1.?? 教学目标 知识与技能 1、了解同底数幂的乘法、幂的乘方的法则 2、能推导性质法则的过程，并会运用这一性质进行计算 过程与方法 1、在学生学习的方式上采用接受式学习与活动式学习相结合。 2、对于法则的推导过程，我以问题的形式，引导学生先独立地进行思考、探索，再通过交流、讨论，发现法则，使学生的学习过程成为再发现、再创造的过程，使学生在学习的过程中把握学习与研究的方法，养成良好学习习惯，从而学会学习，学会思考，学会合作，学会创新。 3、对于推导出的法则及其语言叙述，我则以一种较轻松而又富有挑战性的方式指导他们接受式记忆。 情感态度与价值观 1、老师引导学生推到同底数幂的乘法运算性质，培养学生逻辑思维 2、通过学习同底数幂的运算性质使学生会熟练运用这一性质进行计算 2.?? 教学重点/难点 重点：正确理解法则以及适用范围． 难点：法则的理解及灵活运用 3.?? 教学用具 4.?? 标签 教学过程 一、新知引入 【师】同学们好。上章我们学习了轴对称，这节课我们学习新的章节整式的乘法与因式分解。这节课我们来学习同底数幂的乘法及幂的乘方。 二、新知探究一 [1]?同底数幂的乘法 【师】下面请同学们自主学习p95页问题1和探究看看你能不能掌握规律 【板演/PPT】问题：一种电子计算机每秒可进行1012次运算，它工作103秒可进行多少次运算？ 学生