江苏省涟水县红日中学八年级生物上册 第18章 第1节 绿色植物与生物圈的水循环导学案（无答案） 苏科版.docVIP

第18章 第1节 绿色植物与生物圈的水循环（第1课时） 一、学习目标 1、了解绿色植物的蒸腾作用及其对自身生长的意义 2、描述气孔的组成及开闭原理 二、重点难点 1、描述。 ①保卫细胞具有什么特点？气孔开闭的原理是什么？ 特点：保卫细胞呈半月形，靠近气孔一侧的壁厚，远离气孔一侧的壁薄。 原理：当细胞吸水膨胀时，细胞发生形变，中间出现空隙，气孔张开； 当细胞失水收缩时，内外壁拉直，气孔闭合。 ②移栽植物时为什么要剪掉一些枝叶？ 3、绿色植物在生物圈水循环中的作用 1、参与生物圈水循环 2、保持水土，涵养水源 四、展示点评 1、植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以 的状态通过叶片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。 2、蒸腾作用能够提高 ，增加 。热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物 散失的水分冷凝而成的。 3、植物参与生物圈水循环的过程是：植物通过蒸腾作用将大量的水分以 形式送入大气，然后水以 形式落到地面。落到地面的水，一部分流入海洋湖泊，一部分渗入地下被植物吸收，经 作用再返回大气。 五、课堂检测 1．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C.蒸腾作用 D．生长作用 2.枣庄市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ） A.阻 止新陈代谢　　 B.降低蒸腾作用　　 C.阻止呼吸作用　 D.阻止光合作用 3.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ） A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉 4. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了（ ） A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性 5、植物蒸腾作用散失的水分约为根吸收水分的（ ） A、80% B、90% C、60% D、70% 6.小麦生长的后期 灌浆期和成熟期 ，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ） A、光合作用 B、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D 、秸杆的生长发育 7、在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是（ ） A、绿化环境 B、增加经济效率 C、放牧牲畜 D、防止水土流失 8、炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．蒸发作用 9. 热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是　　A．光合作用 B．呼吸作用 C.蒸腾作用 D．生长作用 植物吸收水分的主要部位在（ ）　　Ａ．叶片 B．树皮 C．花瓣 D．根尖 （在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是　　带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽　　A． B． C．12. 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 　　A．根尖吸水的主要部位是成熟区 　　B．根、茎、叶的导管是连通的 　　C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”　　D．筛管是运输水和无机盐的附属结构  植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是 A．根尖的成熟区 B．根、茎、叶内的导管 C．根、茎、叶内的筛管 D．叶片表皮的气孔 . 滨州市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是A．阻止新陈代谢 B．降低蒸腾作用 C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用 . 2