小学五年级下册带分数汇编.ppt

小组活动：分一分，涂一涂 以一个圆为单位“1”： 1.用一个圆创造你喜欢的假分数。 学习目标 1 认识带分数，理解带分数是大于1的假分数的另一种书写形式。 2 掌握把假分数化为整数或带分数的方法。 2.用两个圆创造你喜欢的假分数。 1 1 2 + 写作： 1 2 1 读作：一又二分之一 带分数 “一个半”怎样用分数表示？ 整数部分 分数部分 1 2 1 1 4 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 一个整数和一个真分数合成的数，叫做带分数。 。。。整数部分 。。。分数部分 把 化成整数，说说你的想法。 3 3 8 4 、 根据分数的意义 3 3 3 3 是3个 1 3 ， 正好是一个圆， 所以 ＝ 1 根据分数与除法的关系 3 3 ＝ 3÷ 3 ＝1 8 4 ＝ 8÷ 4 ＝2 8 4 是8个 1 4 ， 正好是两个圆， 所以 ＝ 2 8 4 和 合成的, 可以写做 1 1 4 1 4 5 4 （ ） （ ） 1 5 8 2 3 4 4 4 （就是1） 5 4 是 用带分数表示图中阴影部分并说说它的意义。 把 化成带分数。 想： 4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数， 所以： = 5 ÷ 4 =