初中历史八年级上册第21-22课科学技术与思想文化(共50张)解读.pptVIP

11（2011年潍坊市）． 中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。下列人物与其成就的连线，不正确的是 A．聂耳——写成《黄河大合唱》 B．张謇——创办大生纱厂等企业 C．魏源——编成《海国图志》 D．詹天佑——设计并修筑京张铁路 A 有感于民族危机的到来，魏源提出了“师夷长技以制夷”的救国主张，对于这一主张的看法不正确的是 A．“师夷长技以制夷’’是当时先进中国人的救国主张 B．“师夷长技以制夷”是当时中国人所能达到的先进认识 C．“师夷长技以制夷”的主张唤醒了不少中国人，在挽救民族危机中起了一定的作用 D．当时国人应认识到既学西方的技术，又学西方的制度，中国才不会屡战屡败 [参考答案]D[08汕头学业]第11题 北京大学 北京大学教学楼 zxxk 3、近代新式教育体制何时正式建立，标志是什么？ 颁布《奏定学堂章程》，并于1905年 宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。 对比两则材料，思考新式教育新在哪里？ 修身 读经 中国 外国语 历史 地理 算学 博物 图画 讲经 文学 一年级 1 9 4 8 3 2 4 2 1 二年级 1 9 4 8 2 3 4 2 1 学年 周课时 课程 材料一：《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级课程与课时 材料二：明清时期，政府规定科举考试只许在四书五经范围内 命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 答卷的文体，只限于八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头 攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大 都成为皇帝的忠实奴仆。 五、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 　　五四运动使中华文化进入了一个新阶段，涌现出大批文学家、艺术家和优秀的文学、艺术作品。 1、在新文化运动中，出现了一些批判封建制度、 封建思想的作家和作品，代表人物是谁？代表作 有哪些？ 鲁迅 （1881—1936年） 原名周树人，浙江绍兴 人，中国文学家、思想 家和革命家，中国现代 文学奠基人之一。 zxxk 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字，满本都写着两个字是“吃人”！ ——摘自《狂人日记》 小说塑造了孔乙己这位被封建文化毒害而迂腐的知识分子形象。孔乙己的悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的表现。 《孔乙己》 2、20世纪三四十年代，中华民族处于危亡关头，这一时期，出现了哪些振奋民族精神的救亡作品？ 美术大师：徐悲鸿 《愚公移山》 人民音乐家：聂耳 《义勇军进行曲》 冼星海 《黄河大合唱》 美术大师徐悲鸿 人不可有傲气， 但不可无傲骨。 ——徐悲鸿 群马 群奔 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 《义勇军进行曲》 　　田汉词，聂耳曲。原为影片《风云儿女》主题歌。作于1935年4月。乐曲富于动力，象征中华民族不屈不挠的战斗精神，曾长时间激励中国人民争取民族解放的斗志，建国时被定为国歌。 聂耳 zxxk 冼星海 冼星海（1905—1945年）中国作曲家。毕业于上海国立音乐学院和法国巴黎音乐学院。1935年毅然回国参加抗日救亡运动。1938年赴延安，翌年加入中国共产党。1940年赴苏联为在延安拍摄的影片《延安与八路军》配乐，1945年病逝于莫斯科。 作品有《黄河大合唱》合唱等四部，歌曲《到敌人后方去》等约500首，交响曲《民族解放》等两部及管弦乐《中国狂想曲》等。他继聂耳之后，以更广泛的题材、体裁，更丰富的艺术手法，表现中国人民的解放斗争，对全国军民的抗日战争起了很大的鼓舞作用。 黄河大合唱：保卫黄河 风在吼。 马在叫。 黄河在咆哮。 黄河在咆哮。 河西山冈万丈高。 河东河北 高梁熟了。 万山丛中， 抗日英雄真不少！ 青纱帐里， 游击健儿逞英豪！ 端起了土枪洋枪， 挥动着大刀长矛， 保卫家乡！ 保卫黄河！ 保卫华北！ 保卫全中国！ 3、20世纪40年代初，抗战进入相持阶段， 国民党政府消极抗战，积极反共。 郭沫若：历史剧《屈原》 鞭挞国民党黑暗统治的作品 赵树理（1906-1970） 小二黑结婚 歌颂解放区