湖南省株洲景炎学校八年级政治下册 2.2 改革开放富起来导学案（无答案） 湘教版.docVIP

走进小康时代 目 标 【学习目标】 1、理解什么是改革？改革的实质、目标； 2、为什么要对外开放； 3、改革开放我国发生了哪些变化？社会主义市场经济体制的建立。 【学习重点】改革的实质、目标；社会主义市场经济体制的建立。 【课时安排】2课时 教学过程 教学随想 【学习过程】 【学习过程】 一、前置作业，我能积极完成。 观察生活，说变化： 家庭生活的新变化 株洲城市的新变化 我们国家的最大变化 二、新闻播报，我能点评时政。 1、关键词摘要： 2、我的感悟： 三、自主学习，我能独立完成。 认真阅读教材，回答下列问题： 1、改革的实质： 2、改革的目标：在坚持 的前提下，从根本上改变 同时相应的改革 和 。 3、关于改革开放的基本观点：事实雄辩地证明：改革开放是决定当代中国命运的 关键抉择，改革开放是我国的 之路。只有社会主义才能救中国，只有 才能发展中国、发展社会主义。 是硬道理， 是第一要义。 新时期最鲜明的特点是 。我们要毫不动摇地坚持改革开放。 是建设中国特色社会主义的一项基本国策。 四、小组合作，我能各抒己见。 1、导入 播放歌曲《春天的故事》，针对其中的一句歌词：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。提问：歌词中“神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山”的景象是靠什么取得的？ 2、话题教学 【教学话题1】 由导入引出改革开放话题 发问：改革“ 改”的是什么？揭示改革的目标。 在此基础上得出改革的实质。教师可用“足履关系”作比来帮助学生理解。 【教学话题2】让学生列举改革成就事例 结合活动建议让学生感受改革给人们带来的变化。 【教学话题3】出示图片----对外开放格局示意图发问：说出几个经济特区名称？对外开放格局怎样？ 简单说明如何实行对外开放。 【教学话题4】学生展示我国企业走向世界的故事。 让学生感受开放的作用。 【教学话题5】呈现嫦娥三号奔月与玉兔相遇 提问：有何感想？结合本节课内容说明为何取得如此大的成就？ 3、观看视频《经济体制改革》从以下几个词感受改革：大锅饭、包产到户、股份制； 思考： 1、农村改革前的情况如何？有何弊端？ 2、小组交流、探讨并分析计划经济与市场经济的不同之处 五、教学反思： [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学.科.网Z.X.X.K] 1