甘肃省安定区李家堡初级中学七年级政治下册 第七课 感受法律的尊严（第3课时）学案（无答案） 新人教版.docVIP

感受法律的尊严 学习 目标 1．认清犯罪行为的危害性，把握一般违法行为和犯罪的关系自觉树立法律意识，积极预防违法犯罪 1．犯罪的危害。 2．如何做到防患于未然。 学习难点 违纪、违法、犯罪的关系 学法 指导 请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。引导学生了解这门课的知识体系，学会归纳，整理。 知识 准备 备课组补充 学 习 流 程 学 习 流 程 导入新课： 请你用“违纪、违法、犯罪”三个词语，组成一句话！ 课前预习：（阅读教材，思考以下问题） 1．道德水平的高低与违法犯罪有什么关系？ 2．青少年如何防患于未然、加强自我防范？ 学习交流过程：（展示目标，学习交流） 自主学习：阅读教材，完成下列空格： 1．人的道德水平与守法的关系： （1）人的行为是受 支配的。 （2） 高， 强，就会追求上进， 或少犯错误，就不会作出 的事情。 （3）道德水平 ，法制观念 ，就会追求 ，难免违犯 的错误，发展下去就可能 ，甚至陷入 的泥沼。 （4）遵守法律，也是 的表现。 2．怎样做一个合格的现代公民？ （1）应自觉树立 ，维护 ，自觉 ，做一个 的人。 （2）加强 ， 道德，做一个 的人。 （3）要从 做起，预防 。 3．我国预防未成年人犯罪法是为①保障未成年人 、培养其 、②有效的 未成年人 而制定的。 4．怎样预防违法犯罪？ 要重视 ，自觉 ， 交友， ，避免沾染 ， 。 5、未成年人不得有哪些不良行为？ 6、未成年人不得有哪些严重不良行为？ 合作探究部分 1、阅读：教材第96页陈某的案例，思考： ①陈某由一个品学兼优的好学生，逐步走向犯罪道路的原因有哪些？ ②结合陈某的经历，请你说说违纪、违法、犯罪这三者之间有什么关系？ ③陈某的案例给我们什么样的警示？ 2、阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 他人： 家庭： 自己： 社会： 3、阅读教材第97页“相关连接”的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 【合作展示】 1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。 【点拨升华】 拓展延伸： 材料分析：请根据三则材料回答： （１）上述三则材料说明了什么？ （２）你从中受到了什么启示？ 【达标检测】单项选择题 ： 青少年要努力学习法律知识，是因为青少年只有学法、懂法，才能（） 增强守法的自觉性维护自己的合法权益保证自身的健康成长 培养自己成为合格的公民 ?A、 B、 C、 D、作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，加强自身修养，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。下列做法不利于加强自我防范的是 （ ） A、放任不良行为的发展 B、从身边的点滴小事做起，严格要求自己C、防微杜渐，避免沾染不良习气 D、及时矫正不良行为人的行为是受思想观念支配的。下列四个选项中，对这就话理解错误的是（ ） A、道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误 B、道德水平低，法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯错误 C、遵守法律是践行道德的表现D、只要思想观念上重视，行为上做的好与坏则无所谓“小洞不补，大洞吃苦”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这的道理是（ ） A、生活离不开法律B、违法行为会受到法律制裁 C、青少年要防微杜渐，自觉守法 D、法律是特殊的行为规范 【课后巩固】 1．整理完善笔记及纠错。 2．掌握配练上的名师点拔内容。 【作业布置】 1．做完配练上余下的相关习题。 2．结合配练预习第八课第一框的内容。 教师复备或点拨 关键点 注意问题 课后反思 1 防患于未然 认清犯罪危害 加强自我防范 预防未成年人犯罪法有关内容 防微杜渐，防患于未然 要远离违法犯罪 违法犯罪所付出的代价极大 从小事做起，预防违法犯罪 道德水平高低与违法犯罪的关系