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虹桥镇第一小学“教学规范达标”专用备课用笺 课题 ?2 i u ü y w yi wu yu 授课日期 课时 ? 教学目标 1、学会i u ü三个单韵母，能读准字音，认清字形。2、学会正确读i u ü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。3、学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu， 读准音，记清形，会照样子抄写。4、学会声母y w与单韵母的拼音。5、会正确读出yi、wu、yu的四声。 设计理念：新的课程标准强调语文教学具有的实践性特点，语文教学离不开以学生为主体的实践活动；在语文教学过程中，学生始终应该处于主动参与、积极活动的状态。我是参加实验的一名教师，在进行拼音教学时，我采用了一个新的举措，让每个字母都走到孩子们的身边，让每个孩子都来做快乐的拼音字母，让每个孩子都来主动参与、积极活动，使枯燥的拼音教学变得生动活泼。 教学重难点 教学重点：i u ü y w及yi、wu、教学难点：读准yü的发音和韵母带调读。i u ü的第二声和第三声。 ? 教学和媒体准备 字母卡片：i u ü y w的放大图、四线格黑板、字母卡片（带调和不带调） ? 教学过程 设计意图 参考资料 修改后教学过程 ? ? ? 语言源于生活，并用于生活。因此将拼音教学生活化，让每个字母都能派上用场，能使学生更熟悉更容易记住