江苏省扬州市宝应县射阳湖高级中学2016届高三地理一轮复习 1.3地球公转的地理意义学案(无答案).docVIP

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江苏省扬州市宝应县射阳湖高级中学2016届高三地理一轮复习 1.3地球公转的地理意义学案(无答案)

地球的地理意义知道地球转的方向、周期速度理解黄赤交角的地理意义。 在各点附近标明二分二至名称,并画箭头表明太阳直射点的移动方向 【重难点突破】读太阳直射点的二分二至图,完成下列表格 节气 图中位置 日期(前后) 直射点位置 春分 夏至 秋分 冬至 【思考】如何在公转轨道图中判断二分二至日? (四)黄赤交角与五带的划分 黄赤交角的度数 南北回归线的度数;极圈的度数 90°-黄赤交角 若黄赤交角变大, 若黄赤交角变小, 若黄赤交角为0, 【举例】 若黄赤交角变成20度,热带的范围是 温带的范围是 寒带的范围是 若黄赤交角变成30度,热带的范围是 温带的范围是 寒带的范围是 考点三、理解正午太阳高度角的变化 由于 的存在,引起太阳直射点的南北移动,从而引起正午太阳高度的大小随 和 作有规律的变化。 (1)正午太阳高度随纬度变化规律:同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点所在纬度所以°N)一年中在 (节气)正午太阳高度达最大, (节气)达最小;假设今天太阳直射点位于10°S,扬州的正午太阳高度应为 ,明天扬州的正午太阳高度将变 (大、小)。 考点四、理解昼夜长短的变化以及五带的划分 读课本春秋分、夏至日、冬至日的太阳光照图,说出 春秋分,昼夜长短状况 夏至日,北半球昼夜长短状况及分布规律 冬至日,北半球昼夜长短状况及分布规律 赤道上,昼夜长短状况 考点五、了解四季更替的现象,解释四季形成的原因。 下列关于地球公转的叙述正确的有: A.每年一月初,地球位于公转轨道上的近日点B.地球公转C.地球公转一周所需65天,称一个回归年 D.公转的角速度和线速度,在近日点慢,远日点快 .下列关于太阳直射点的位置,表述正确的是 : A.B. C.D.3.下列各图中正确表示12月22日日照情况的是( ) 4、6月22日到9月23日,香港地区正午太阳高度变化为( ). A.低一高一低 B.高一低一高 C.高一低一高 D.高一低 右图为“二分二至时地球位置示意图”,据此回答5一6题。 5.地球公转至C点时北半球的节气是( ) A.春分 B.秋分  C冬至  D夏至 6.自B至C,下列现象正确的是( ) A上海昼长于夜,且昼长渐短 B海口市的太阳高度角不断增大 C 南极圈内的极夜区域逐渐扩大 D太阳直射于南半球 7.地球由D公转至A的过程中,公转速度的变化规律是( ) A.一直加快 B.先变快后变慢 C一直变慢 D先变慢后变快 8、下图是太阳直射点在地球表面上移动图,下列叙述正确的是( ) A.直射点从①处移到⑤处,需要1恒星年 B.直射点位于①或⑤处时,都是北半球的春分日 C.直射点从②处移到④处期间,我国各地白昼逐渐变长 D.直射点在④处时,应是6月22日前后 9、下列说法正确的是 A.每年春分日太阳直射赤道 B.每年秋分日太阳直射北回归线 C.夏至日后太阳直射点向北移 D.冬至日后太阳直射点向南移 10、6月22日正午太阳高度达最大值的地方位于 A.北回归线与南回归线之间 B.北回归线及其以北地区 C.北半球 D.北回归线与赤道之间 11、极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是 A.春分至夏至 B.秋分到冬至 C.夏至到秋分 D.冬至到春分 12、关于南京正午太阳高度角变化的规律,正确的是(  ) A.秋分日后逐渐变大 B.春分日后逐渐变大 C.夏至日达到最小值 D.冬至日达到最大值 13、从“五一”劳动节到“十一”国庆节,太阳直射点 A.先向北移,再向南移 B.先向南移,再向北移 C.一直向北移 D.一直向南移 二、综合题 14.图10 中的曲线代表的是太阳直射点,以一年为周期在地球表面移动的轨迹,读图回答: 1 当太阳直射点位于A点时,北半球为 日 节气 ; _________前后,太阳直射点移至B点。 2 北半球_______ 节气 至_______ 节气 太阳直射点南移, ______节气 至 节气 太阳直射点直射北半球。 3 1月1日,太阳直射在____________半球, 且向__________方向移动。 15、读图1-3-5“太阳光照示意图”,回答: (1)此时太阳直射点的地理坐标是 , 北半球的节气为 。 (2)这一天,正午太阳高度的分布规律是 ; 北极圈以北出现 现象。 (3)图中AB是 线(晨线或昏线)。 (4)此时C点地方时为 时, 这天的昼长为 小时。 (5)此时D点的太阳高度角为 , E点太阳升起的时间为 时。 - 4 - 23.5°N 23.5°S 0°A B C D E ① 图A-09 地球公转轨道示意图 N ② ③ ④ 23.5°N 23.5°S 0° ① ② ③ ④ ⑤ 图1-3-5

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