14《再见了,亲人》 学案.docVIP

第四单元：他们让我感动 《再见了，亲人》学案 日 期 ： 3 月 日 星 期 姓名：_______________ 总评得分：______ 学习目标： 　 1．认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深厚情谊”的词语。（重点）　2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。（重点 ） 　3．理解课文，结合重点词句体会中朝人民的伟大友谊。（重点、难点） 4、体会课文表达上的一些特点。体会重点语句对表达情感的作用。（难点） 课前积累：[3分钟] 第30课《舜耕历山》、 第31课《欧阳苦读》 学习过程： 齐读学习目标，明确学习内容。（1分钟） 二、检查预习效果。（4分钟） 1、抄写学习目标1词语，并说说对词语的理解。 2、用自己的语言概述《再见了，亲人》的主要内容。 三、品读课文，理解课文。（8分钟） 1、以自己的方式朗读课文，做到正确、流利。 2、我能有感情地品读课文片段，做到声音洪亮，正确、流利、有感情。 3、品读我最欣赏的语句，并说出我为什么欣赏这段语句。 四、理解课文内容，思考下列问题。（8分钟） 1、课文的“亲人”指的是谁？为什么说是亲人？ ____________________________________________________________________________