15课金色的鱼钩.docVIP

15* 金色的鱼钩 课 题 五年级下册 15* 金色的鱼钩 （第一课时） 教学目标 1、认识12个生字，读读记记“颧骨，无边无涯”等17个词语。 2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，感受舍已为人等品质。 3、学习作者抓住人物的语言、动作、神态，展现人物内心的表达方法。 4、练习快速阅读，简要地复述课文。 教学重点 体会文章中蕴含的思想感情。 教学难点 理解含义深刻的句子：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。” 教具准备 1.课前布置收集有关长征的图片、文字或视频资料，通过课前阅读，熟悉课文。 2.课文重点语段的课件。 导学过程 二次备课 预习提纲 1、初读课文，通过查工具书，联系上下文理解“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语的意思。 2、自由读课文3遍，想想文章讲了一个怎样的故事，用一两句话概括一下。 3、把令你感动的部分找出来，有感情地多读几遍，再说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。 一、诗歌导入，情境渲染 1.找生背诵毛泽东《长征》诗。 2.同学们，谁能说一说自己知道的长征故事。学生自由发言 3.是的，长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。同学们可知道，在这个奇迹的