高三一轮复习 文化生活5 文化创新.docVIP

了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 （1）结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 10分 （2）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。 4分 7.阅读材料,完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。 结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分） 8．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。 结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。（11分） 班级：_________学号：_____ 姓名：__________________ 第5课 文化创新 编写：赵长荣 审核：田运成 课时：2课时 使用时间： ----自习案--- 1.大约用35分钟的时间进一步巩固第一课内容，重要问题动笔写写、重新做做（踏雪留痕、雁过留声，我要检查地！！）。 2.用大约15分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分巩固如下问题： （1）文化创新与社会实践的关系 （2）文化创新与人民群众的关系、文化创新与文化工作者关系 （3）文化创新与继承的关系 （4）文化创新与借鉴、融合的关系 （5）当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系 ---课堂案--- 【考点 考点一 文化创新的源泉和作用 1.文化创新与社会实践 （1）社会实践是文化创新的源泉。 【特别提示】结合课本51页，理解社会实践是文化创造和发展的重要根源。理解文化创作者的灵感与文化创新的源泉的关系。有人认为，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此，你要正确认识哟！ （2）社会实践是文化创新的动力。（如何理解？找出来，背过。） ① ② （3）文化创新的作用 ①推动社会实践的发展。（___________________是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。） ②促进民族文化的繁荣。（是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。） 2.文化创新与人民群众的关系 （1）人民群众是是社会实践的主体，也是文化创新的主体。 （2）要求：自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中，充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心想人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。 考点二 文化创新的途径 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径： 文化创新与继承的关系：继承传统、推陈出新 文化创新与交流、借鉴、融合：面向世界、博采众长 文化交流、借鉴、融合的意义 要求： 坚持正确方向、克服错误方向 【特别提示】结合《自主学习指导课程》143页，疑难解析第一个问题，掌握“如何进行文化创新？”能背能写能用。 *****本课知识小结和体系构建***** ----拓展案--- 【考点训练“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 A．正本清源，独树一帜 B．海纳百川，有容乃大C．薪火相传，推陈出新 D．各美其美，和而不同 C．博采众长，求同存异 D．批判继承，推陈出新 4.下列选项能体现图 10漫画寓意的有 ① 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 ② 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 ③ 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 ④