六年级下册第五单元.docVIP

18、跨越百年的美丽 学习目标 ： 1.会写１４个生字，正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 3.能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 4.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 学习重点 ： 1.阅读、感悟作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 2.有感情地朗读课文。 学习难点 ： 联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 学习游戏： 学习准备： 居里夫人的文字以及图片资料。 学习活动流程： 一、导入 鲜花的美会随季节而凋零，容颜的美会随岁月而老云，自然的美会随物换而生移，而人格的美，精神的美却将随历史的推进而愈加光辉夺目。今天，我们一起随着散文大家梁衡的文笔，一同走进一位科学史上伟大女性的人生，去感受她那《跨越百年的美丽》。板书课题，学生读题。 二、发展 活动一：初读感知 问题：这篇课文介绍了谁的什么事情？ 1、学生自由朗读课文，把课文读通顺。思考：这篇课文介绍了谁的什么事情？ 2、小组内相互交流。 3、小组代表展示交流成果。（补充式交流） 4、小组合