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- 2016-08-10 发布于河南
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2012/2013学年第二学期
学科教学计划
东
疏
镇
第
一
小
学
学科: 语文
班级: 五年级
审
批 教研组长 孙丽霞 教导主任 柳忠新 教师: 薛素梅
教材分析
(一) 教材的编排体系:本套教材(人教版教材)是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。五年级下册教材保持了中高年级教材的特色,在指导思想、教学内容、呈现方式等方面坚持以学生为本的思想,走发展语言的路子,突出母语教育的特点,贯穿现代教育理念,体现民族性和现代性的有机统一,努力构建具有“综合识字、早期阅读、自主实践、和谐发展” 的特色教材体系。
(二)全套教材的特点: 本套教材是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准》为依据编写的。四年级上册教材的主要特点,与一、二、三、四年级教材是一脉相承的。保持了一二三四年级教材特色。坚持以学生为本的思想,走发展语言的路子,突出母语教育的特点,贯穿现代教育理念,体现民族性和现代性的有机统一,努力构建具有“综合识字,早期阅读,自主实践,和谐发展”特色的教材体系。
(三)本册教材主要以专题组织单元,一共有八组,分别是:第一组“
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