湖南省新田县第一中学2016届高三生物二轮复习 专题五 生命活动的调节教案.docVIP

专题五 生命活动的调节 一、高考怎么考：明确考纲要求 （一）人体的内环境与稳态，及动物生命活动调节 1.稳态的生理意义(Ⅱ)；体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)；艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。 2.人体神经调节的结构基础和调节过程，神经冲动的产生和传导(Ⅱ)；人脑的高级功能(Ⅰ)。3.脊椎动物激素的调节，及动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。 4.人体免疫系统在维持稳态中的作用 （二）植物的激素调节 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。 2.其他植物激素的作用及应用(Ⅱ)。 二、高考这样考：往年真题重现 1、（2015.新课标卷Ⅰ.3）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是（ A ） A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 2、（2015.重庆卷.3）下表为某人血液化验的两项结果： 据此分析，其体内最可能发生的是（ C ） A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常 C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速 3、（2015.新课标卷Ⅱ.5）下列与病原体有关的叙述，正确的是（ D ） A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 4、（2015.新课标卷Ⅰ.2）下列关于植物生长素的叙述,错误的是（ C ） A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 5、（2015.重庆卷.2）2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ B ） A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。（据《农桑辑要》） B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。（据《齐明要术》） C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D.新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。 （据《格物粗谈》） 三、今年怎么考：探寻命题趋势（07～15年新课标全国卷对该考点的考查） 时间 07 08 09 10 11 12 13 14 15 频率 人体内环境与稳态 6 6 6 6 0.44 动物生命活动调节 12 6 21 15 11 22 16 10 11 1 植物激素调节 8 9 6 6 0.44 特点分析：动物生命活动的调节是每年必考点，且主要以大题形式出现，其中09、12、13年中除考了1道大题外，还有1或2道选择题，而内环境与稳态和植物激素调节是相间考查，且以选择题为主。近四年来，动物生命活动调节主要是考查神经和体液调节，免疫调节只在11、12年考查了，但在15年以选做题的形式考查了；激素调节在10年以大题形式考查了，在12、15年考查了1道选择题，考查相对较稀。综合上述分析，今年备考需特别注意不常考的免疫调节和植物激素调节。 四、我要准备什么：重要考点分析 （一） 1、(15.江苏卷.5)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(B) A．Na＋浓度 B．渗透压 C．K＋浓度 D．O2浓度 2、下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是(　D　) A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多 B．从外界环境摄入的K＋进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞 C．①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多 D．淋巴细胞生活的内环境只有③ （） 3、当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变 化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是(　C　) 感受器位于骨骼肌中 B．d处位于传出神经上 C．从a到d构成一个完整的反射弧 D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 4、γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是(　C　) A．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋 C．局部麻醉药和γ-氨基丁酸