高中化学 3.1金属的化学性质（第3课时）教案1 新人教版必修1.docVIP

3.1金属的化学性质教学设计（第3课时） 教学目标 1.认识铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应。 2.通过比较归纳，使学生了解金属的一般化学性质和特性，从而对金属的化学性质有一个整体的认识。 教学重点、难点 重点：铝与NaOH溶液的反应 难点：铝与NaOH溶液的反应 教学过程 教学环节 教　师　活　动 学　生　活　动 复习回顾 写出下列反应的化学方程式，是氧化还原反应的，指出氧化剂、还原剂，是离子反应的，再写出离子方程式。 （1）钠在常温下和点燃时与氧气反应 （2）过氧化钠与水反应 （3）钠与水反应 （4）钠与氯化铁溶液 （5）铁与水蒸气在加热条件下反应 （6）铝与盐酸反应 化学方程式（1）__________________ 2 _____________________________ 3 _________________ _________ 4 _____________________________ 5 _____________________________ 6 _____________________________ 离子方程式：____________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 新课导入 由金属共同的化学性质可知，金属能与氧气反应，较活泼金属能与酸反应，而金属与碱能否反应呢？今天我们来探究少数金属与强碱的反应。 新 知 学 习 实验探究 （1）取2支小试管分别加入5ml盐酸和5mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片，观察现象。 （2）将点燃的木条分别放在两支试管口，观察现象。 归纳整理 铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，说明铝具有两性。 铝与盐酸反应的化学方程式：________ _______________________离子方程式：__________________________________ 铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式： _________________________________ 离子方程式：_____________________ 思考交流 1、在上述实验中，为什么铝片放入盐酸和NaOH溶液中，不立即产生气泡？ 2、由上述实验还能得出哪种物质既能与盐酸反应，又能与NaOH溶液反应？ 1、原因：_______________________ 2、物质名称：___________________ 应用提高 根据已掌握的铝的性质，在日常生活中，使用铝制餐具、炊具应注意哪些问题？ 实践活动 1、金属是如何分类的？ 2、铝的导电性比铜的差，为什么电力工业上常用铝作导线？ 3、铝是地壳中储量最丰富的金属，为什么铝的价格比铁高呢？ 围绕金属提出类似老师列举的一些问题，通过去图书馆或上网查阅资料，写一篇关于金属的小论文。 学习提高 阅读教材44页“科学视野”，了解未来金属―――钛。 板书设计 三、铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应 　化学方程式：2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑ 2Al+2NaOH+2H2O 2NaAlO2+3H2↑ 　离子方程式：2Al+6H+ 2Al3++3H2↑ 2Al+2OH-+2H2O 2AlO2-+3H2↑ 巩固练习 1、下列物质中不能与NaOH溶液反应的是（　　） A. Na B. Fe C. Al D. Cu 2、在铝和NaOH溶液的反应中，作为还原剂的是（　　） A.水　　　B.铝　　C.氢氧化钠　　D.氢氧化钠和水 3、用铝箔包装0.1mol金属钠，用针扎一些小孔，放入水中，完全反应后，用排水取气法收集产生的气体，则收集到气体的为（　　） A.O2和H2的混合气体 B.0.05molH2 C.大于0.05molH2 D.小于0.05molH2气体 4、铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式正确的是（　　） A、2Al+2Na++2OH-+2H2O 2NaAlO2+3H2↑ B、Al+OH-+H2O AlO2-+3H2↑ C、2Al+2OH-+2H2O 2AlO2-+3H2↑ D、Al+2OH-+H2O AlO2-+2H2↑ 5、铝具有较强的抗腐蚀性能，主要是因为（　　） A、与氧气在常温下不反应　　　B、铝性质不活泼 C、铝表面形成一层氧化膜　　　D、铝耐酸耐碱 6、等质量的钠、镁、铝分别与足量的盐酸反应，产生H2的质量由大到小排列顺序正确的是 A、Al、Mg、Na　　B、Mg、Al、Na 　C、Na、Mg、Al　　D、Na、Al、Mg 7、相同质