苏科版九下《由三角函数值求锐角》word同步测试题[www.edudown.net].docVIP

10.6 图形的位似 同步练习 【目标与方法】 1．了解位似形，并能利用位似形将一个图形按一定比例放大或缩小． 2．体会将图形放大与缩小所蕴涵的数学原理． 【基础与巩固】 1．用作位位形的方法，可以将一个图形放大或缩小，位似中心（ ）． （A）只能选在原图形的外部 （B） （C）只能选在原图形的边上 （D）可以选择任意位置 2．以O为位似中心，作出四边形ABCD的位似图形，使得新图形与原图形的相似比为2：1． 3．在所给平面直角坐标系中描点、画图： （1）画点：A（-4，0），B（2，-3），C（1，-1），D（3，-2），E（2，0），F（3，2），G（1，1），H（2，5），并用线段顺次连接上述各点； （2）以点（-2，0）为位似中心，按比例尺1：2将（1）中的图形缩小，并写出（1）中各点的对应点的坐标． 4．画一个自己喜欢的图形，然后选择一个位似中心，将你所画的图形放大（或缩小）． 【拓展与延伸】 5．如图，在△ABC的内部任取一点O，连接AO、BO、CO，并在AO、BO、CO这三条线段的延长线上分别取点D、E、F，，使，画出△DEF．你认为△DEF与△ABC相似吗？为什么？你认为它们也具有位似形的特征吗？ 6．如图，用下面的方法可以画△AOB的“内接等边三角形”，阅读后证明相应的问题． 画法：①在△AOB内画等边三角形CDE，使点C在OA上，点D在OB上； ②连