七年级上册苏教版思品期中考试问答题必背.docVIP

期中考试问答题必背 1. 怎样做一个阳光少年？ 面对新的环境、新的挑战，要有迎接挑战的勇气；要在生活方式和思维方式上作出相应的调整，且要注意以下几点：第一，做好角色的转换；第二，做好心理上的调整；第三，主动调整生活节奏；做一个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。 2．如何正确地认识和评价自己？ ①正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。接受自己，诚实地对待自己的长处和短处。 ②正确认识自己，就是要认识和努力发现和发挥自己的潜能，使自己得到充分的发展。 ③正确的认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。 3.自尊与虚荣和自傲的区别：P29 自尊与虚荣不同：自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。 自尊和自傲的区别：自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。 4.当我们的人格尊严权受到侵害时，应该怎么办？P36 侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神赔偿。 5.学会平等尊重他人需要我们怎么做? 怎样做到平等待人，尊重他人 ①我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职位地位的不同来论人。 ②要平等的尊重他人，还必须做到不凌弱期生 ③平等的尊重他人，要从自我做起，从点滴做起 ④平等的尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯 6.宽容的作用？ ①人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。 ②凡是在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。 ③宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 7.如何正确的把握宽容？ ①宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容并不意味着麻木不仁，熟视无睹 ②宽容不是纵容。宽容与严格两者是一致的。 ③宽容不能丧失原则，依法讨回公道，正是对社会、对他人最大的友善。 8.怎样看待老师和家长的批评教育？ 老师和家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确的对待老师和家长的批评和教育。 二、判断题 1.良好的班风能引导个别学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 2.优秀的班风只体现在精神风貌、学习氛围、同学关系方面。 3.优良的班风的形成只要靠班干部用行动去创造、去维护。 4.营造良好班风的情感基础是纪律。 5.做一个阳光少年，实质上就是要在生活中保持一种积极的心态。 6.正确的认识和评价自己关键是要高估自己，不能低估自己。 7.正确的认识和评价自己，是一个人心理成熟的唯一标志。 8.做人从知耻开始，廉耻历来被视为“立人之大节”。 9.自信是一个人成才与成长不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的唯一因素。 10.自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。 11.自卑感是一种消极的自我评价和自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的积极情感。 12.羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的唯一精神力量。 13.培养羞耻之心就是只要按照法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。 14.自尊心是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体、社会的尊重和爱护的心理。 15.自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的唯一条件。 16.绰号都具有侮辱性，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。 17．姓名权是公民人身自由权的重要内容。 18.受人尊重的奥秘是要尊重自己。只有尊重自己，才能得到别人对自己的尊重 19．人与人之间是平等的。这里所说的平等，是指在人格和地位上的平等。 20.做到“己所不欲，勿施于人”关键在于对待他人时要做到人人为我，我为人人。 21.宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 22.宽容意味着不分是非曲直，不讲原则，熟视无睹。 23.宽容虽然不是纵容。但是宽容与严格两者是矛盾的。 24.宽容不能丧失原则，依法讨回公道，正是对社会、对他人最大的友善。 25.老师和家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确的对待老师和家长的批评和教育。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25