四川省宜宾市一中2015-2016学年高中历史《外交关系的突破》教学设计 人民版必修1.docVIP

《外交关系的突破》 教学目的 【知识与技能】 1．概述中国恢复联合国合法席位、中美关系走向正常化、中日邦交正常化的基本过程； 2．识记“双重代表权”方案、《中美联合公报》、《中日联合声明》等知识点； 3．阐明70年代中国外交三大突破的背景及影响。 【过程与方法】 1．通过列表绘图的方法，自主概括归纳中美关系走向正常化、中日邦交正常化的经过； 2．通过对材料的分析和解读得出结论，论从史出，了解三大突破的背景和意义； 【情感、态度与价值观】 1．初步培养开放意识，认识到中国与世界的联系，中国在国际社会中的重大作用； 2．理解70年代外交成就的曲折性，初步形成正确的价值观，更为理性地面对中美、中日两国外交关系及其未来前景。。 中国恢复在联合国合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化 难点 中美关系解冻的原因 教学 环节 说明 备注 教 学 内 容 复习 专题概述： 历史上的中美关系、中日关系。 冷战中后期特殊的国际政治环境。 新 课预习、作业的检查 阅读教材第89-92页，完成练习册的基础知识梳理。 根据教材内容，完成学习思考的相关内容。 依据练习册归纳知识框架结构。 新课导入 利用多媒体展示冷战时期中国面临的国际局势 老师说出20世纪60年代的中国外交所面临的国际大环境中美关系：美国继续敌视中国 中苏关系：由友好合作到严重恶化 课 程 讲 授 知识回顾：50年代新中国在西方资本主义的包围封锁中，采取“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”方针，取得了“第一次建交高潮，访苏并签订《中苏友好同盟互助条约》，提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和参加亚非会议”的五项主要成就。 点出提纲：20世纪70年代的外交突破包括： 突破一：重返联合国 突破二：中美关系走向正常化 突破三：中日邦交正常化 材料一：美国前总统老布什说:“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。” 材料二：毛泽东表示：“这是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的。” 材料三：历届联大支持中国重返联合国票数增长示意图。 要点提示： 外部因素：亚非拉“第三世界”的国家纷纷独立，成为国际舞台一支重要的力量。 内部因素：中国综合国力的提高，国际地位的提升。 面对有利于新中国的形势，1971年，美国提出“双重代表权”。假如你是当时外交部发言人,对于美国提出的“双重代表权”方案，你作何回应? 中国决不允许在联合国出现“两个中国”或“一中一台”的局面。这是美国在联合国制造“两个中国”阴谋的大暴露。对此，中国政府和中国人民绝对不能容忍，并且坚决反对。世界上只有一个中国，就是中华人民共和国，台湾是中国领土的一部分。 中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？ 中国综合国力上升、国际地位提高 发展中国家在联合国力量加强：联合国中，亚、非会员国逐年增加，和中国建交的国家越来越多，赞成中国进入联合国的国家也在逐年增加，广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量；联合国中力量对比发生有利于中国的变化，美国操纵联合国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持。是中国长期坚持独立自主和平外交政策的结果美国霸权地位的衰落 中国在联合国合法席位为什么用“恢复”？而不用“加入”之类的说法? 中国是联合国创始会员国之一，也是安理会常任理事国之一。 新中国初期蒋介石集团非法占据中国在联合国的合法席位。 3、意义 中国外交的重大胜利：突出说明长期以来美国孤立中国政策的破产；进一步提高了中国的国际地位，也更有利于中国在国际事务中发挥更大的作用；反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流，极大地增强了维护世界和平、促进人类进步事业的力量。 二、中美关系的解冻——突破之二 1、新中国成立后中美关系回顾 新中国成立后，美国采取孤立、遏制中国的政策，扶持国民党政权，阻挠中国统一；图谋制造“两个中国”阴谋 材料一：新中国历年建交国家数目表 1949～1950年 17 1951～1956年 8 1957～1969年 24（66年到69年为零） 1970年 5 1971年 15 1972年 18 1973～1979年 32 1980～1989年 19 1990～1999年 35（包括苏联14个加盟共和国） 材料二：中美两国任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权。 材料三：美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国一部分。 材料四：1971年与中国建交的国家有15个，1972年达到18个，加拿大、意大利、比利时、日本、联邦德国、澳大利亚、英国等西方国家先后与中国建交。 要点提示： ①有利于亚太及世界的和平、稳定与发展。 ②有利于台湾问题的解决和祖国统一。 ③迎来了建交高潮。 ④直接推动了中日关系的改善。 中