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湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级生物下册输送血液的泵-心脏(第一课时)教学案
输送血液的泵-心脏（第一课时）教学案
【学习目标】1、心脏的结构 2、心脏的功能
【学习重点】1、心脏的结构和功能
【学习难点】观察新鲜的动物的结构
学习目标一：心脏的结构
【图形分析】分析P60-61“心脏解剖图”完成
1、写各部分名称
（7）房室瓣 （A）__________ （B）__________
（C）__________ （D）__________
2、补充完整
【思考与讨论】1、如何区分心脏的“左”和“右”？
2、完成P61讨论1-4
3、血液在心脏内流动的方向是怎样的？
4、本小组在学习过程中存在的疑惑有______________________________
【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_____，……。讨论后存在的疑惑是____。
【课堂练习】1、左心室的壁最厚，其正确解释是（ ）
与左心室相连的血管是（ ） A肺静脉 B．肺动脉 C．主动脉 D．下腔静脉 心房 心室 房室瓣 动脉瓣 血流情况 【思考与讨论】1、心脏有什么功能？
2、心脏与功能相适应的特点有哪些？
3、本小组在学习过程中存在的疑惑有______________________________
【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_____，……。讨论后存在的疑惑是____。
【课堂练习】1、当动脉瓣关闭时，心脏内的血流方向是（ ）
A．心房→心室 B．心房→心室→动脉 C．心室→心房 D．心室→动脉
2、如图是血液循环示意图，请据图回答
（1）心脏四部分分别是A、B、C、D，则A是________、B是________、C是________、D是________，与心脏相连的血管分别是a、b、c、d，则a是________、b是________、c是________、d是________。
（2）A与C、C与c之间有________，保证了血液按静脉→_________→_________→动脉流动。
（3）当心房和心室同时有血液进入时，心脏所处的状态是________。
（4）心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，毛细血管都只有一层细胞厚，这都体现了生物的____________和________相适应。
3、画心脏结构简图
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