广东省江门市新会华侨中学高中信息技术《正等轴测图》教案.docVIP

正等轴测图 教学目标： 知识与技能： 让学生了解正等轴测图的形成 熟悉正等轴测图的特点 过程与方法： 通过学习正等轴测图的画法规定和画法步骤，能根据简单形体的的三视图画出其正等轴测图。 情感态度与价值观 通过立体图形，激发学生的学习热情，培养学生学习积极性。 二、重点、难点 正等测的轴间角和轴向伸缩糸数，三棱锥正等测画法图例 教学过程 用正投影法绘制的三视图，能准确表达物体的形状，但缺乏立体感。轴测图直观性强，表现效果类似于人们观察物体的视觉；而且，在制图教学中，轴测图也是发展空间思维能力的手段之一，通过画轴测图可帮助想像物体的形状，培养空间想像能力。 展示正三视图与正等轴测图 可以看出两种图的差别，从图可知正等轴测图更有立体感，更能展示出工件的情况。 2．正等测画法： 常用的画法是坐标法，作图时 （1）先定出直角坐标轴和坐标原点，然后画出轴测轴； （2）按立体表面上各顶点或线段端点的坐标，画出其轴测投影； （3）连接有关点，完成轴测图。 图例1：正六棱柱（先课件演示一遍画图过程， 然后板画。要求学生同步作图，师生互动）图3－3 定原点及坐标轴 定出A、D、及Ⅰ、Ⅱ点 过Ⅰ、Ⅱ点作X轴平行线，量取B、C、E、F四点， 并连接各点，得六棱柱底。 过ABCDEF点量取高h，并连接各点，即得上底面六边形。 擦去多余图线。 （1）（2） （3） （4） （4） （5） 图例2：三棱锥（先课件演示一遍画图过程， 然后板画。要求学生同步作图）图3—4 定原点及坐标轴 画出轴测轴 画出底部三角形ABC 定出锥顶点S 连接各点即成 图例3：垫块（让学生自已画） （学生已同步画两图，为提高他们的学习兴趣，培养熟能生巧的技术，该图学生只看老师画）且向学生说明图3—5仅2分钟就可以画好。 定坐标 作长方体轴测图 作正垂切面 作正铅切面 擦去多余图线，即成 轴测图直观、小朋友都可以看得出形状 三视图学过制图的才能看明白 我画一条线，学生们画一条线 难点？！ 抽查！展示几位画得好的同学的作品，让他们有立杆见影的成就感！