养成亲社会行为(上)修改汇编.ppt

自学提示： 亲近社会，养成亲社会行为，我们应怎么做？ 同学们，关注社会的途径有哪些？ A、报纸、杂志、书籍 B、与父母、同学、老师交流 C、电视、广播、网络 D、参观、调查、访问 广场舞大妈 深夜还在高声唱歌；在学校阅览室撕杂志里的彩页拿回家；在公园里赏花，偷偷地摘一朵；在医院抽烟，在电影院嗑瓜子，在大街上乱吐乱扔，在公共场所乱涂乱画等等，都是没有遵守社会公德的不文明的表现。 作业： 我们应如何亲近社会？ * 养成亲社会行为（上） 第一环节：亲近社会，必须真切地关注社会。 关注社会对我们健康成长有哪些好处？ 关心国家大事，能开阔我们的视野， 能增长知识，能增强我们的社会责任感 1、亲近社会，应该关注社会国家大事。 ABCD 一高校学生暑假旅游途经某市时，见车站周围卫生 环境差、秩序混乱，立即在网上发帖批评。该市市长 见到帖子后，马上责令相关部门进行整改，使问题得 到了解决。这位同学的做法你赞成吗? 遇到类似情况时，你会怎么做? A、无动于衷 B、向新闻媒体披露 C、向相关部门反映 设想一下，如果人人都像这位学生一样，我们的生活 将会是怎样的景象? 生活中，我们经常会遇到这类小事，如果我们都像这位学生一样关注身边的小事，让好的更好，让阴暗、丑陋的事不再发生，我们的社会一定会更加文明和美好。 BC 2、关注社会不仅仅要关注天下大事， 也要关注身边的事。 指点迷津 社会生活是复杂的，光明与黑暗同在，美好与丑恶并存。在关注社会时，我们要看到光明、美好是主要的，阴暗、丑恶是次要的，光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶。 1、公共生活中，必须遵守社会公德。 第二环节：亲近社会，我们要以实际行动维护社会 的美好。 请同学们先观察P9的图画，谈谈你的感受。 在餐厅里划拳，大声喧哗既是不文明的行为， 是没有修养的表现；同时也是缺乏社会公德 的体现，它影响其他人的就餐，也有损自己的形象。 在社会公共生活中，你看到的不遵守社会公德的 行为有哪些? 2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度。 请同学们再列举一些公共生活中的规则，并谈谈它们的作用。 阅读P10◆的短文，体验和感悟规则的美丽。 规则是美的，是一种无言的美，人性的美，我们的社会里，如果人人都讲秩序、讲规则，那该多美呀! 社会生活中的规则多种多样——道德、纪律、规章、制度、法律。 社会规则，维护你我，不守规则，妨害你我。 阅读P10的短文。 思考问题：有人认为阳某是“自找麻烦”的傻子，你是怎样看的? 3．爱护公共设施，体现着对他人的尊重， 也是对社会的维护。 在现实生活中，同学们还见过哪些损害公共环境和公共设 施的行为? 认为阳某是“自找麻烦”的傻子，完全是只考虑 个人利益，是一种自私自利的思想，是没有社 会责任感的表现 毁坏或盗照明灯、候车亭、公交站牌、 电线电缆和防护栏底 小结： 亲近社会，养成亲社会行为 （一）、亲近社会，必须真切地关注社会。 1、亲近社会，应该关注社会国家大事。 2、关注社会不仅仅要关注天下大事，也要关注身边的事。 （二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。 1、公共生活中，必须遵守社会公德。 2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度 3．爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的维护。 *